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乘著通往光輝之翼 4 Fantasia
在全場熱烈的掌聲下，雨森登台了。
她穿著一襲黑色長裙，神情嚴肅。
雨森要我來聽她的複賽，她一定是想通過音樂來向我傳達些什麼吧。
具體，會是什麼呢？
肖邦 《b小調第三鋼琴奏鳴曲》 Op.58
這首肖邦晚期的奏鳴曲作於距離他去世5年之前的1844年夏天。這一年5月肖邦的父親去世，他自己的身體亦每況愈下，與喬治桑的感情也開始惡化，因此悲涼和痛苦的情感不可避免地被注入這首作品。
同時，這也是我和雨森第一次在音樂教室相遇時我練習的曲子。
第一樂章 莊嚴的快板 b小調 奏鳴曲式。
樂曲開始的第一主題經由進行曲風格的和弦支持下沉重奏出。每前進一句，足以令人窒息的霧氣就又多了一分。半音階的出現更是加重了這首曲子想要傳達的悲嘆和苦悶。
人們常常認為，這首曲子的第二主題是美麗崇高的，它溫柔地撫平了第一主題的哀傷，衝破了苦悶，使悲嘆也煙消霧散，它是在D大調上出現的如歌的旋律。
然而，只需要仔細聽一下就知道了，這一主題仍然是由下行旋律主導的，「凄美」才是最符合這一主題的形容詞。
就在這時我才明白，雨森為什麼那時要等我演奏完呈示部後再加入合奏。那不是因為她記不清這首曲子，擁有圖像式記憶能力的她不可能記憶模糊……而是因為，她想要觀察我在這首曲子中展現的性格——是積極向上，還是反覆嘆息。
我還真是井底之蛙，竟直到現在才完全理解雨森幼時隨手展露的才華。
廣義來說，這是我和雨森第一次合奏的曲子。
雨森讓我一定要聽她的曲子，她藉由這首曲子到底想向我傳達些什麼呢？
無盡的哀嘆和絕望，就是她想要向我訴說的心情嗎？
不，那是和天使一般的雨森絕不相稱的存在。
難道，她在描繪的…是我？
若雨森想對我說些什麼，能在初賽傳達的，她絕對不會等到複賽。
在初賽和複賽之間發生的事情……難道是我的演奏？
在那群上後消亡。」
反照藍藍湖面上，
在雨森唯美夢幻的演繹下，這首《幻想曲》結束了。
你會在決賽中擊敗我，將自己天賦的才能帶到世界舞台上。
「輝君……」
「真失禮啊，輝君！我才不狂妄呢，我只是自始至終都在客觀評價自己和他人而已。雖然小學的時候輝君的技術比我要好，但那也只是單純的「好」罷了。現在不同，輝君的技術已經精進到近乎完美的地步了。如果是擁有完美技術的輝君，當然有成為我對手的價值。」
對於雨森家而言，我的存在價值應該是成為雨森的丈夫，並在今後的人生旅途中成為這個絕世天才背後的支持者。他們在培養雨森上花……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）