第四章（3/6）
惡之教典 1
田浦老師笑容的背後，似乎隱藏著寒光閃閃的刀刃。純真的孩子這句話，明顯說的不是梨奈。
「開玩笑呢吧？就會逗我這麼純真的老師。」
蓮實掛上迷人的微笑，躲過了她的鋒芒。
想起小時候的事，蓮實就覺得自己像是個突然被扔到地球這個陌生的星球上的外星生物一樣。
運動能力之類的發育只算標準程度，但在智能方面，按照韋克斯勒的定義：「有目的地行動，合理地思考，並能高效對應自身所處外界環境的綜合能力」，他的天才程度是有目共睹的。
還是嬰兒的時候，所見所聞都十分新鮮，聖司對身邊的一切都顯示出濃厚的興趣，貪婪地吸收著知識。首先觀察，然後觸摸一下，看看對方如何反應，最後破壞看看。因為如此，家裡一段時期處於相當凄慘的狀態，不過雙親對獨生子的聖司完全沒有責備，讓他能夠盡情滿足自己的好奇心。
爸爸蓮實芳夫是個內科醫生，自己開了個診所。很早就注意到聖司的聰明的天賦，只要是有助於智力發育的事情，他完全不在意花費時間和金錢。
而媽媽佳子對於獨生兒子，則傾注了所有的關懷和心血。他聰明伶俐，若是能一展所長當然最好，不過她並不認為兒子一定要在社會上取得成功才行，只要他能幸福快樂地過一輩子，她就別無所求了。
聖司在雙親的庇護下，無憂無慮地成長起來。雖然他比同年齡的孩子智力發育要好得多，但在他四歲的時候，芳夫留意到了一件事。
儘管他的智力超群，但理解別人感情的能力是否太低了呢？
只要觀察他和附近的小朋友一起玩的情況，就時不時會發生一些小事，讓芳夫有這種想法。
有一次，有人不小心在沙坑裡埋了玻璃瓶的碎片，聖司差點割傷了手。但是，他只是確認了一下自己的手沒事，卻沒有要把碎片拿走。在遠處望著這邊的芳夫原本不知道那是玻璃碎片，但後來聖司的朋友不小心把手杵在沙坑裡被割傷，他才明白過來。
聖司並不是不小心才沒有拿開碎片，不知為何，受傷的孩子剛要把手杵進沙坑的時候，他只是興趣深厚地凝視著對方。
這麼一想，聖司從還是嬰兒的時候，就有點奇怪。一般的孩子看到父母的笑臉，也會學他們露出笑臉。但是聖司一次都沒有表現出這種反應，只是饒有興趣的盯著父母的臉。
以前沒覺得這事奇怪，可能是因為聖司有一張非常可愛的臉。經常有人誇讚他長了一副天使的面孔，但沒人對他臉上缺乏笑容提出質疑。
聖司在很久之後，發現了芳夫這幾十年所記的日記，才知道他在觀察自己這件事。日記藏在排列在書房裡的醫學書後面，但對於聖司來說，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）