第六章（4/5）
惡之教典 1
體育老師園田、柴原。英語老師蓮實。還有數學老師釣井，他自己。
雖然不知道她為什麼覺得這四個人可怕，不過事實上卻正中把心。外表看上去就很兇悍的園田和柴原自然不用說，但應該幾乎沒有學生，對自己和蓮實也抱有恐懼的。
釣井老師沉默了一會兒。
那種看穿了自己真面目一樣的態度，讓他深感不快。況且，還把這件事跟心理諮詢師透露，更是罪加一等。只要這些，就足夠嚴懲她了。
這傢伙似乎想要調查有關蓮實前任高中的事。這件事本身跟自己毫無關係，但如果讓他們注意到景子失蹤的事……
雖然可能是想多了，這裡還是先下手為強吧。
片桐憐花。片桐憐花。釣井老師翻閱著自己的記憶，將跟片桐有關的影像挑出來，從頭仔細觀看。
……好了好啦，你的弱點是什麼呢？
根本不用費什麼心思，立刻就找到了。長處和缺點，常常都是同一個要素的正反兩面。片桐憐花的話，如果說她的強項是異常敏銳的直覺的話，那她的弱點就是感受性太強而造成的精神不安定了。
是嗎，原來如此。那麼，我就給你個警告吧。
這個時候，想到了個好辦法。
……沒錯。這傢伙，不是正想調查蓮實的事嘛。這樣的話，就用他來搞個障眼法好了。讓她今後都不敢再對學校的事情說三道四。
釣井老師露出了微笑。
就算萬一被發覺，威脅她的也是蓮實那傢伙。我現在可沒有什麼威脅她的理由。
打鐵趁熱。明天放學之後，就開始實施吧。別怕，就是稍微嚇嚇你而已，又不會要你的命。
不過，要是因為這樣留下了什麼心理創傷的話，可別怪我哦。
釣井老師雖然興高采烈了一陣，但隨著回家時間越來越近，他又開始消沉了。
家的樣子在他腦中浮現。
簡單的大門常年不見陽光。昏暗濕冷的客廳。整晚都沉浸在夢魘中的牢籠一樣的卧室。在不經意的時候，會突然吱呀作響的樓梯。
夕陽直射的廚房地底，現在這一刻，屍體也在繼續腐化。
辦公室里開始騷動。
「至少，學生之間可能會起這種傳聞。對此，我們應該如何指導，是否需要現在訂明一個方針……」
「主管說的確實沒錯，但是，請讓我代表學生指導部說一句，學生們的惡作劇都是相當可愛的水平。最多也就是在進教室的時候從頭上飄落一些碎紙片，或者用小紙團扔他後背這種事……當然，如果要追問我對這些惡作劇視而不管的責任的話，我就無話可說了。」
現在，有一秒，灘森校長似乎就要笑出來了。蓮實有些目瞪口呆。
忽然，覺得有人站在眼前。
對人生已經疲憊不堪的苦命男人。脫掉鞋子站到長椅上，大概還合了……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）