第十話 試著使出全力──這是極限輸出（2/2）
第一卷
「……………………咦？」
這個既簡單且明了的回答，讓校長頓時思考停格，只能勉強歪著頭表示不解。
「既然是魔法師，對利斯的『魔法』有興趣也是不難理解。對咱來說，要是沒有認識利斯或沒有接觸過他的思考模式，理應會有同樣心情吧。」
「既、既然是這樣……」
「你既是魔法學校的校長，也是『魔法師』吧。」
被她那微微眯起的視線緊盯，校長無法繼續說下去，這段話可說是一針見血。
校長對自己的膚淺感到羞愧。確實如同少女所說，自己是教師也是魔法師。探求知識沒有捷徑，若是無法靠己身力量找出答案，便無法徹底融會貫通。
少女這番話讓校長試圖回歸初衷。
「想圖方便直接拜託老師是我太過輕率，十分抱歉。」
「行了，咱也不是不能理解你的心情。」
面對校長低頭道歉，少女笑著如此回答。
「關於他的魔法，我自己會持續考察。那麼，可以請老師回答我一個問題嗎？」
校長直直盯著少女的臉開口說道：
「過去被譽為『大賢者』的老師，為何會將只能使用『防禦魔法』的利斯收為徒弟呢？」
「怎麼，就這點小事啊。」
從校長的認真眼神，還以為會問出多麼重要的事。對少女而言，這個問題可說是有些敗興。
「請別笑我！雖然這麼說很難聽，連雙屬性或三屬性稀世天才都完全看不上眼的您，竟然會認同防禦魔法──而且是無屬性的少年做為徒弟，您知道這對我來說有多麼震撼嗎！？」
「怎麼可能知道。咱是『大賢者』，可不是你的母親。」
被稱為大賢者的少女依然我行我素地如此回應。對於不動聲色的她，校長發現自己太過激動，於是做個深呼吸表面上恢複平靜。
「對咱來說，不管是雙屬性、三屬性甚至是四屬性都不重要。」
少女啜飲著茶水如此呢喃。
「硬要說的話，就是值得培養的人吧。」
過去曾經接受這位少女大賢者教導的少數人士，每位都是在魔法師之路上鑽研極致的高手。即使最終無法到達少女的成就，但都幾乎成為遠近馳名的大魔法師，校長也是其中一人。
「……那麼，那封信中最後那段話並不是開玩笑嗎？」
「咱啥時會說笑了？」
校長悄悄拿出利斯轉交的大賢者親筆信。
「……信中一開始就寫著『全略』了。」
「……呵呵呵，只是稍微捉弄捉弄你。」
稍微瞪著掩飾地笑著的少女後，校長指著信紙最後那段文字。
上面寫著現代幾乎沒有流傳的古代文字，要解讀需要有相對應的知識。校長當然能夠解讀，而解讀出來的內容十分引人注目。
『附記──利斯總有一天會成長為能與咱並駕齊驅的英豪，一不小心……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）