通往水壩的漫長道路（4/4）

汽車前進中。我坐在老師的右邊，一直在思考著。如果是馬路右側（日本車輛靠左行）的對面、等待信號燈的車裡看向這輛車的話，那麼在短短的一瞬間之內，說不定會以為是我正駕駛著這輛車。當然，因為我是個小孩子，所以對方就會立刻反應過來，這輛車的駕駛室在左側。但如果坐在副駕駛席上的是成年人的話，說不定就會誤以為，駕駛這輛車的人是坐在副駕駛席上的人吧？

更何況，案發當晚目擊者是一位平常並不開車的中年女性。夜晚的道路上，只在短短一瞬間里看到的話，會產生一種被害者在駕駛白色汽車的錯覺也並不奇怪。

而且，最關鍵的是，當時的被害者只是坐在副駕駛席上，是生是死並不清楚。

被害者的隱形眼鏡已經幹了。也就是說，她在被殺的時候是睜著眼睛的。如果她睜開雙眼、面向正前方坐在副駕駛席的話，即使當時她已經死亡，在目擊者的眼裡，依然像是在駕駛著汽車。

如果被害者在通過上戶的十字路口前就已經死亡的話……

根據警方的推測，被害者死亡時間是七點到十點之間。假設老師在七點半時就將其殺害，放置在副駕駛席上駕車前往水壩。犯罪現場很有可能是在老師的公寓里。因為被害者腳踏兩條船而產生爭吵，老師在下意識之下將對方推開，碰巧撞到了要害部位……如果是這樣的話，綁在腳上的繩子應該是從自己家裡帶出來的。

在車輛前進途中，八點鐘時，在上戶的十字路口處被人目擊到。當然，老師並沒有意識到會被被害者的熟人目擊到。畢竟，不僅是上戶，甚至附近都沒有老師或被害者認識的人。

接著，老師在八點半到達水壩，他隨手找了一塊石頭當成重物綁在被害者的腳上，把被害者拋入水庫。赤口水壩距離老師的公寓有一個小時的車程，假設拋屍工作需要十分鐘左右，那麼他在完成一切後回到公寓的時間應該在九點四十五分左右。如果他在回到公寓後，前輩就立刻來造訪，那麼整個事情的邏輯是通順的。雖然只是符合邏輯的假設，但至此，老師的不在場證明也被完全消失了——如同乾冰那樣消失無蹤。

……這件事究竟該不該告訴市部他們呢？

下車之後，這件事依然困擾著我。關於老師的不在場證明，雖然市部還沒有完全弄清楚，但至少已經掌握了破解它的關鍵點。但是，正因為沒弄清楚，所以他看上去一直相信老師的清白。在他眼中，只有他異想天開的假設才能夠破解老師的不在場證明。

昨天市部在我們面前所說的假設是東拼西湊、十分簡陋的。雖然他揚言要找出真相，但現在看來，這幾乎是件不可能完成的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）