討厭人類和獻身的祈願
人間老師，能與我們一同邁向未來嗎……？
「——畢業課題，嗎？」
新年已過。從今天起，第3學期就將開始。
馬上就到畢業課題的時期了。於是，我打算向春名解釋一番這個課題。
「對，這個課題的結果將會影響畢業者的最終決定。春名有從其他的老師那裡聽說過嗎？」
「是，從早乙女老師那聽說了——就好像是大學的畢業論文或者畢業設計一樣吧。而內容則是根據學生而各有不同……」
「對對對。內容可以說是什麼都有可能。」
既然早乙女老師已經做過了說明，那她應該已經基本理解了課題內容吧。
春名擺出思考的姿勢，發出了「嗚……」的輕微聲音。
「也就是說……這所學校是在要求學生們擁有更加高等的人類感吧。借用課題的形式，希望對應的學生學到希望她最後應當學到的內容……」
「噢，對……」
看來她對課題的理解已經超出了我的想像。
「我很期待會出什麼樣的課題！我會盡自己所能去支援她們的！」
春名雙手緊握，幹勁十足。
這份充足的幹勁鼓舞了我。
課題的告知就在今天。
下周，大家會被出怎樣的課題呢？
課題告知後又過了一周。
今天便是課題面談的日子。
第一節課之時，學生們要按順序前往校長室，依次拿到課題。
而其中也有拿到了奇怪東西的學生……
「右啾美，那是什麼啾呀？」
「…………秸稈，的喏。」
——秸稈。
右左美在拿著那個東西回教室的時候，說實話……我還以為她撿了垃圾回來。
右左美本人也困擾地眨巴起眼睛。
「右左美的課題好像是要拿這個去交換喏。」
「嗯哎？就是稻草富翁捏？」【*譯註：日本童話《わらしべ長者》，內容是一個人用秸稈不斷以物易物之後成為富翁的故事。】
「沒錯諾。好像要拿最後的東西和校長交換的喏。」
小此鬼似乎對右左美的秸稈很感興趣，戳起秸稈把玩著。
「原來如此啊。是根據交換到的東西進行評價嗎？」
「這種東西能交換的喏？」
她手上的只有一根軟趴趴的秸稈。僅此而已。
「那真姬要換捏。要用右左美美的秸稈編手環捏。」
「真姬！真的喏？謝謝喏！」
喔，好像比想像中更快就決定好了。
「那交換捏～。嗯～……嗯啊，這個怎樣捏？」
小此鬼從書包里取出一隻平平無奇的圓珠筆。
「可以用這麼好的東西交換喏？」
的確，用區區秸稈交換圓珠筆，這已經是相當破格的交換了。
「可以喲。因為這隻圓珠筆不可愛捏。」
「幫大忙了喏！真姬，謝謝的喏！」
「噗嘻嘻，不用謝捏。」
交涉成立。
右左美的課題開幕就很順利。
「說起來真姬的課題是什麼喏？」
「嗯哎～？真姬捏，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）