厭世教師與純情的仰望（3/7）
非人學生與厭世教師 4 人間老師，可以替我們傳達理想嗎……？
美術室讓我想起兩年前黑澤那張圖。
她幾乎用黑色填滿了畫布。
有種無聲無息，又彷彿盯著人看的存在感。那種感性真的是獨一無二。
若葉會畫出怎樣的畫呢？
「找時間去美術室看一下好了。」
「真紀也要去～」
「小此鬼的『栽培植物』怎麼樣了？」
「很好吃喔～」
「騙誰啊。」
不是，是能吃的嗎？
結果小此鬼沒有告訴我那是什麼植物。
她給我看了幼苗的照片，所以知道葉子是什麼形狀，但我沒熟到光看幼苗就能判斷是什麼植物。
「老師～今天也要看嗎～？來～」
小此鬼跟著展示智慧型手機的畫面。
照片里有可愛的雙子葉植物，以及戴刺刺眼鏡和刺刺肩甲，一身龐克裝扮的縹。
「縹小姐還是一樣呢。這種東西要去哪裡買，平常又放在哪裡啊……？」
「好像是在網路上買的～等小縹縹穿過癮以後～要送給出版社的人喔～」
「拿出版社當倉庫……？」
像縹這樣的大作家，還有這種特權嗎？
「小縹縹說～出版社的人都是這樣拿拿丟丟喔～」
「啊，不用急，不喜歡的話還可以找更好的方法。」
「連觀察日記都有，很用心喔。」
我回想著自我介紹時她跟羽根田的對話。
「因為那是真紀的作業嘛～」
聽春名說龍崎遇到困難時，還以為是舉不出一百個──結果相反。
「不會！沒有那種事！零老師在我身邊的話，會讓絕對不能去掉的條目更明確！『一，很體貼』，『二，會看著對方眼睛說話』，『三，不會用有色眼光看我』。哎呀？都沒變……？」
多成這樣，光是寫就很累人了。
「紅姊姊對弱者總是很溫柔捏。開公司當社長，也是為了用人類的力量讓人類世界發展得更多采多姿捏。」
「三百六十五個──！」
寫滿了字。
「龍崎，妳寫得怎麼樣？」
好個擲地有聲的無邪靦腆笑容。
好危險，幸好現在有注意到。
「她經常在言語上刺激羽根田，這裡比較需要注意。」
這一年來，對校長三位姊姊的印象變得真多。
「嗯？這是草稿嗎？」
龍崎理所當然地念出作業內容，我卻聽得非常難為情。
雖然沒變倉庫，也當成二手市場了吧？
「……如果太多，把幾個細項儘可能整理成一個大概念如何？不是刪除，只是歸納，我想這樣就能有效減量……妳覺得呢？」
我當然不至於不知道龍崎喜歡誰，但有此自覺，反而讓我想太多了。
「唔唔……說得也是。我一開始也是這樣想，才去幫龍崎寫作業。可是後來愈來愈難……所以說，先請人間老師看一下說不定反而──反而的反而會比較好……？」
感覺……雖然她只說過前三個和最後一個（暫定），已經感覺得到她是……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）