第二章 假裝交往大作戰（3/5）
星美君的包裝 Vol.3 即使是女裝男生也能變得可愛嗎？
「——感覺不到情侶之間那種甜甜蜜蜜的氛圍啊？」
……總覺得周圍的視線變得有些溫暖。這作戰，方向對嗎？
「你們也太不會秀恩愛了！算了，明天我來指定情境！」
放學後，我和心寧一起被伊武吐槽了一頓，於是第二天的午休，決定改成我在教室里教心寧學習。
「為什麼是學習？」
感覺不太像情侶吧？我這麼想著問出口。
「不不不，一起學習是學生情侶的特權好吧，而且專註於題目上，不經意抬頭時發現彼此距離很近，小鹿亂撞——這可是經典的王道心動場景啊！」
不知為何，她講得異常激動。
「——啊，聖蘭醬，那該不會是最新一期里女主角和王宮家庭教師的超感人場景……！？」
「心寧？」
在旁邊聽著的我心寧突然像發現了什麼似的探出身去。看來是兩人從小追到大的少女小說里有類似的場景。
「沒錯！我超喜歡那個場景的！」
「真、真好呢……！想請教不懂的問題而抬起頭的女主角，發現家庭教師的臉近在咫尺，嚇了一跳——」
「然後筆掉了，慌張地想撿起來，結果手碰到了一起，心跳加速——」
「「這個心情的『答案』是什麼？——然後！」」
「呀——」兩人手拉著手激動不已，我完全無法理解。撿筆的時候碰到手，這是小學生戀愛嗎？
接著，到了隔天的午休時間。
「那正好有作業，寫英語吧。心寧不擅長這個對吧？」
「……嗚，是的」
在有些嘈雜的教室里，我們把桌子拼在一起，攤開英語課本和筆記本。
周圍傳來竊竊私語的聲音。
我事先說了句有不懂的隨時問，然後兩人各自開始寫作業。
我忍不住移開視線，作業內容在這時映入眼帘，讓我立刻嚴肅起來。
「——就是在放學約會前把四醬變得可愛啦！來，化妝咯——！」
「哪個哪個——」
「……什麼意思？」
無奈之下，我靠在走廊的牆上，豎起耳朵聽著教室里的動靜。
「……心寧？不懂就要問啊？」
美憂沒有回答我的問題，而是像唱歌一樣繼續說著。
「誤會什麼！？」
「——但是啊，『可愛』是非常殘酷的」
代償行為。這個詞的堅硬感讓我有些困惑。說著這種話的她雖然看起來很愉快，但似乎也在隱藏自己的真實感情。
「怎麼突然扯到語文了！？」
彷彿被她用斷定的口吻切割了感情，嵌入她所製作的模子里一樣。
「交給你們兩個根本不行！今天我也來幫忙！」
「什麼意思？衣服也好化妝也好，按自己喜歡的方式變得可愛不就行了。和社會、和別人有什麼關係？」
美憂這麼說著，眼中浮現不可思議的神色。那是一種類似憐憫，但又帶著幾分自嘲的冰冷神……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）