Prelude ε
序章
今天是文化祭前的在校的最後一天，班上的氣氛顯得十分躁動。尤其是當學生會的成員來到教室門口，發放關於文化祭的活動日程安排小冊子時，坐在我旁邊的陸山未央怪叫了一聲。這聲慶祝引著坐在我們前面位置上的學生——小川美月與和泉詩門回頭看了他一眼，前者則出聲警告陸山未央注意班級紀律，後者則用鼻音輕輕地「哼」了一聲。不過也隨著這聲信號式的喊叫，班級里的氣氛愈發活躍起來，青春的熱情之火彷彿要把秋日清冷的氣氛給點燃那樣，熊熊地在學生的心房中燃燒起來。
即將到來文化祭如同魅惑人心的惡魔，這樣的節日氛圍影響下，課堂上許多學生都變得心不在焉：數學老師在黑板上板書的函數方程無人記下；生物老師拓展的「植物光呼吸」的相關知識彷彿是在講給空氣；化學老師反覆強調的磷元素那眾多的化學性質也不知有沒有人記住一條；就連是以上課風趣幽默為特點，在學生中受到普遍歡迎的歷史老師，也很難用東羅馬帝國的輝煌歷史來吸引學生的注意了。
坐在教室最後一排靠窗角落的我，有著最好的觀察全班學生的視角：有的在偷偷瀏覽小冊子，有的則在發獃，有的則與同桌熱烈地交流著什麼東西。甚至連平日坐懷不亂的紀律委員——小川美月，在上課的時候都會不時翻看一下文化祭宣傳手冊，至於坐在旁邊的這個人，陸山未央，他乾脆就一直把文化祭宣傳手冊翻來翻去，看他這幅樣子，恐怕快能把冊子上面的內容給背下來了吧。
身為正常人的我，既然也不能免俗，粗略地看完每個社團的活動後，我隨手用筆圈起了幾個感興趣的活動，就開始閱讀昨天剛借的那兩本書，打發起上課的時間。
此時就不得不佩服坐在我前面的學生——和泉詩門同學了，他依舊不為班級文化氣氛所動，雷打不動地看那本以塔羅牌為主題的書籍，說實話我不得不感慨，他真的很有成為我所渴望的「避世之人」的天賦。
放學後，我照例前往圖書館。今天由於是周五，閉館的時間會早一些，我與中島學長都能早點下班回家。
我到達圖書館的時候，中島誠學長已經在整理書架了，他邊從書架第三層抽出一本書，放在第一層書籍中間的夾縫，絲毫沒有向我所在的大門方向看一眼，卻在整理圖書的同時，對我開口：「陽斗同學，你只用負責整理一下南邊的書架就可以了，其他的西邊的與北邊的書架我已經整理完了，我接下來負責東邊的書架整理了，請認真完成工作。」
這幅景象，難免令我懷疑他是不是一個「工作狂」。同時也驚訝與中島學長的工作速度之快，這就是一年中從圖書委員中學……（内容加载失败！）