第二章 「學年第一意外糾纏不清」（2/3）
尋愛少女成為共犯 1
「因為……該怎麼說呢……也許水島同學自己不知道……但其實你為人友善的性格大家都知道哦。」
哀川同學面部放鬆，含情脈脈地看向茶几，隱隱約約能看見她柔順髮絲後嫩紅的耳朵。
聽到這種話，我難免會感到驚訝。
我？為人友善？大家？種種疑問循壞在腦內。
「那話，是什麼意思？」
「果然，看你這個樣子，真的不知道呢。」
「我不記得自己有什麼要好的朋友。」
「欸？不，我想跟那應該沒有什麼關係。」
「……可以不要再賣關子了嗎？」
「水島同學……你真的……騙人……」
發現我真的感到疑惑的哀川同學露出了震驚的神情。
「你平常都在幫助大家吧？你難道沒有自覺嗎？！」
「不，那點我當然有。畢竟是我自己的意願。」
「那……為什麼會……？」
「看來你沒做什麼調查就來了啊……你說的沒錯，我確實每天都在盡己所能地幫到別人，但我把距離感控制得都完好無缺哦。越是發自內心，出自善意的行為，就越容易被外界接納，而那並不是我的目的，我是有意在疏遠別人……所以，我才對你說的話感到興趣盎然。」
不慌不忙地解釋完後，氛圍再次陷入沉默。
（搞砸了啊……）
正當我這麼想的時候，哀川同學噗地笑了出來：
「所以才說你厲害吶。」
「是？」
但唯一有的感想就是——哀川同學實在是太會聊天了，仔細想想就能發現，每次對話的主導者基本都是她，像是現在，話題莫名其妙地就轉為了我的好感度計算。
如果她打從心底里如此認為，那只能證明我的表現足夠出色。
還沒有反應過來就已經深陷其中。
「啊哈哈……被發現啦。」
按耐住蠢蠢欲動的心思，我保持冷靜地詢問對方，嘗試拉開距離。
「你疏遠周邊的人，卻又以幫助的形式無意識地接近他人，雖然兩者形成了衝突，但卻也是簡單的加減法運算哦。對水島同學的好感度=幫助度-疏遠度。而從現在這個狀況來看的話，完全就是『幫助度』要大於『疏遠度』嘛。」
真是太噁心了，我這種人渣。
全身上下每個微小的細胞都在向哀川敞開大門，哭訴著自己有多麼寂寞，多麼痛苦，期待著對方做出行動，拉近彼此的距離，讓一切都發生改變。
我默不作聲，等待她接下來的發言：
我拿出手機，假裝不在意地，答應了哀川的請求。
慶幸的是，哀川同學就算聽了這番話也沒有面帶難色，反而以一種活潑地口吻繼續說道：
「我只是想呆在這裡，所以就呆在這裡嘍。」
我明白，這是難以遏制的對哀川的好感。
漸漸對這種手段麻痹了，既然已經知道她是在開玩笑，自己一個……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）