1 隨後季節流轉（2/5）
蒼與咲良 2
日高同學稱，反覆解題對數學來說是很有用的。
因此我找日高同學解答不懂和卡殼的地方，專心寫著題目。從基礎到應用，我對解題方法逐漸得心應手。
從根本上來說，這是一場以考試為目標的長期戰役，沒必要追求今天直接搞定。最好的辦法就是注意穩紮穩打地認真學習。
日高同學所言大致都是正確無誤的。
實際上，我反其道而行之就淪落至了這糟糕的局面。也讓她的話語更具說服力了。
「藤枝君你頭腦也還挺好的，我想，只要切實地努力，肯定就沒問題的!」
「承蒙吉言。」
「別擔心啦，努力就會有回報的。大概!」
最後多餘的那句話讓我產生了些不安。這裡說的『大概』，基本就跟『也許可以吧』、『我不太清楚』意思差不多了。
「嘛，我會儘可能去努力的那。老師。」
我半開玩笑地說道，隨即日高同學開心地笑道，
「藤枝君你要是我的學生，那可就頭疼了呢。」
「我這麼不良真是抱歉了啊。」
「…啊，藤枝君你這裡——」
日高同學在跟我說話時也還在看著我解的問題，發現錯誤後立刻為我就指了出來。受到她如此照顧，似乎得報答下才行呢。而且她不只是在幫著我，也還在做著自己作業。好厲害的一個多面手啊。
「日高同學你也許意外地適合當個教師呢。」
「欸，講真？」
「嗯，既擅長照顧人，又會教人。」
「呵呵，謝謝。但是，我如今沒想過去當老師什麼的呢，畢竟接下來還得努力搞音樂才行。」
啊，這下說錯話了。話一出口我就反應過來了。
與我視線交匯的那人眯起來的那雙眼肯定是在瞪我。啊不，她平常就是這種眼神的來著，也許這不是在瞪人。
「沒有，我們話都沒說過。」
而且我也想去見識下日高同學的學校是怎麼個氛圍。
「啊嘞？是跟蹤狂先生？」
一如往常，這話對她們來說，其中的分量不知何其中重。
瑞希帶刺的口吻如此說道。跟她初遇時就是這種感覺了。嘛，我知道她並沒有惡意，所以也沒多想。
小糸裝著迷糊說道。儘管她給人一種輕飄飄且天然的感覺，但這人就是一切的元兇。
「……跟蹤狂。」
「我又沒其它能一起逛的人，畢竟就算是在自己學校的文化祭上我也是一個人四處晃悠的。雖然有點寂寞，但也習慣了。」
我糾結著吃點啥，但還是決定先忍忍。
「畢竟我不知道你名字是什麼嘛。」
「不不，所以說你誤會了啊。我不記得自己有跟蹤過她，再說了我自出生以來都沒做過這種行為啊。」
我以前是壓根就不會想這種事的吧。每次注意到自己的點滴變化時，我都會真切地感到這些都是日高同學帶給我的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）