第二章
Glimmer～夏夜的眼睛，跳動的心臟 1
來自夏天的風將學校僅剩的春意打包好，在陽光的歡送下送向遠方
過不了一個夏秋冬，那份春意，大概又會原封不動的被送回學校——那時，我也就十五歲了
東之周初級中學的夏日祭，通常是由學生會一手操辦的。每個班級都會提供出一個屬於自己特色的節目——當然，也可以以社團為單位，像是音樂部、舞蹈部那些具有表演意義的社團都可以參加。對於思塔的棒球部來說，大概可以不管節目，盡情享受節日氛圍
我是回家部的，自然而然，被安排到了班級節目的準備中。雖是這麼說，但我的工作只是設計配樂——在線上就可以操作
沒錯，這次我們準備的是舞台劇，至於劇本，還在商榷中
樂曲的選擇其實對舞台劇來說很重要，班長將這份重任交給了班上唯一懂點音樂的我
反正，只需要選擇合適的現有的曲子，就可以完成任務了吧。但這份委託的難度還是不小，可供選擇的曲目實在太多了，而被給出的條件也很苛刻——每個場景都要有獨立的音樂，我必須找到契合每個氛圍的歌
我試過向班長協商降低難度，比如說有些場景就取消配樂，也可以起到一定的氣氛渲染
但我的提議被強烈否定了
「不行，沒有合適的配樂根本塑造不出能讓人沉浸的場景，你想讓我們被人比下去嗎？」
我當然不是那個意思，但最終拗不過她，還是妥協了
聽上去我的工作只需要聽音樂就可以了，但實際上挺麻煩的
事已至此，我只好抱著試一試的心態開始工作
我的工作時間只有一周，所以在班上定下《歌劇魅影》作為舞台劇劇本是知道了至少要選取22首曲子
我是回家部的，我的時間很多，在夏日祭首日到來前應該能夠完成任務，只是，對於初中生來說，《歌劇魅影》的表演難度是不是太大了？
「確實如此呢，所以茜負責刪減修改一些劇本吧？」
這是早就決定好的，但對我來講，依然是個好消息
劇本商定好後，一切都變得順利起來，執行委員安排了一些同學對教室進行布置，思塔也在其中
「那麼一起加油吧！」
他很擅長活躍班上的氣氛，所以，這樣安排沒有太大的問題
「誒！！！那就是說，re-pick就是……」
夏日祭如火如荼地進行著，我們坐在音樂教室中，聽著Nanako演奏的《船歌》。那裡有海，有船，有音樂。海浪似乎拍打著船身，波濤時而寧靜，時而激烈。
「沒關係，我不在意」
事到如今，上次想要傳達的話卻說不出口了，這讓我很丟臉，我之前的決心呢？
「要不我叫你Nanako好了，直接叫名字的話果然還是……」
「那麼，我們來演奏吧，上原同學會拉小提琴嗎？還……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）