第032話 六歲 與特倫斯・內特爾霍斯見面（3/3）
轉生貴族胸懷大志 2 繼承權之爭 - 準備篇 - 五歲～六歲
因為沒有必要特意糟蹋給自己帶來財富的人。
倒不如說，嚴厲對待農奴的人，會被認為是輕視自己財產的人。
所以，為了能好好工作，吃飯也得到了充分的保障。
相反，平民卻在「自由」的名義下飽受痛苦。
如果交了稅，有些人就只剩下勉強維持生活的錢了。
但是，國家不會幫助他們。
他們無法從痛苦中爬出來也是本人的責任。
因為被貧窮折磨也是自由的。
「雖說有權利，但我不認為平民能行使。因為沒有接受教育，所以大部分人都不知道自己有各種各樣的權利，是不是老了就死了呢？如果說應該幫助誰的話，不是農奴而是平民嗎？」
「嗚嗚……」
——以恩惠代替權利。
那樣說的話，很難回答。
不能說「應該把農奴解放出來」。
從農奴解放出來就沒有恩惠了。
如果和普通農民沒什麼區別的話，不久就會變成貧窮的生活。
如果不能提示失去安定生活的好處，那只是感情論。
只不過是自我滿足。
「比起作為農奴的生活，給予自由」和「代替自由給予安定的生活」
哪個生活好，不問問農奴本人是不會知道的。
至少，伊薩克的想法不能說是錯誤的。
（不，這樣是不是太失禮了？……一開始敷衍回答的我也不好意思）
特倫斯似乎認為伊薩克是一個有教育價值的學生，鼓起了幹勁。
不得已，伊薩克決定老實地向特倫斯學習。
「原來如此……。答案也是一個真理。蘭道魯夫大人，我說的好像還太早了。伊薩克大人好像也以他自己的方式為他人著想。」
這樣一想，心裡就有點不舒服。
「太好了……」
「是否像裘德大人那樣，就取決於今後的教育吧。」
通過特倫斯的話，蘭道魯夫的表情變得明朗了。
「那，那麼。」
因此，伊薩克下定決心：「如果我奪取了這個國家，一定會成為一個更好的國家的」。
「首先，讓我們從基礎開始教他為什麼一定要對人友善吧。意外的是，很多人都疏忽了最基礎的部分。」
君主論的內容是「站在人之上的人要溫柔」，戰爭論只是把「因為戰爭會有很多人死去，所以要避免戰爭」這樣的內容用難懂的話來概括。
蘭道魯夫撫摸著胸口放下。
不能理解這樣的學者是著名的。
雖然想著「教給妮可吧」，但在這裡拒絕的話，可以想像蘭道魯夫會苦惱的樣子。
——為什麼必須要把自己當作曾祖父那樣的外道呢？
無意中說起家人的話題，因為真的是妮可的祖父，所以絕望了。
幾天後，伊薩克讀了特倫斯寫的書。
（這個國家真的沒問題嗎？）