第6話

鄧川把《雪國》看完了，這本書的閱讀體驗非常奇特：整本書看下來。只給人一種模糊的印象，很難說清楚故事究竟講了什麼東西。應該來說，鄧川從來沒有看過這種類型的寫作方法，閱讀過程是有些痛苦的。「這樣的書是怎麼能看那麼多遍的。」他這麼想著。

但是《雪國》歸《雪國》，暑假補課時期的月考馬上就開始了。清北班的月考前是從來不複習的，最多空兩天的晚自習不考試，而且作業也是平時一樣多。鄧川想著自己的數學就頭疼，只能期望這回老師可以手下留情，出的卷子容易一點。但是考完試之後暑假就到了，雖說只有兩個星期。晚自習的最後一節，鄧川趴在課桌上想像那時候的情景：前一個星期一口氣把作業全寫完，然後剩下幾天睡覺，看小說，看動漫。這是隔壁桌傳來聲響，是同桌在收拾東西，桌子上多了幾本嶄新的卷子。鄧川猛然一驚，剛才的困意消失了一半，此時下課鈴響了起來。

「那是什麼？」鄧川問同桌。

「新買的卷子。」同桌有些不耐煩。

「暑假寫嗎？」

「是。」隨後同桌甩起書包背在背上，頭也不回地走了。

鄧川心裡有些打抖。這麼說，休息的時間還要減少一點了。那就玩三天？玩兩天？可是那也根本也不叫玩。睡在家裡算什麼東西呢？家長不會答應自己去周圍縣市，或者去見初中的同學大概也不會允許，說到底只是在房間里躺屍罷了。鄧川苦澀地想著，慢騰騰地收拾自己的東西，走出人已不多的教室。頭頂上星星明亮，明天大概又是一個酷熱的晴天。

月考的時候終於來了。由於只有兩個班在上課，所以也就沒有分考場，而是在教室裡面考，只是桌子拉的開一些，老師坐在台上監考。第一場考語文，鄧川寫完卷子還剩下半個小時。抬頭看看四周的人，大概三分之一的人已經寫完了。鄧川所有科目里最好的大概就是語文，但是語文終歸是容易的，別人稍微學學，分數也能拉的很高。平時看的小說和歷史書之類，在考試裡面是完全排不上用場的。所謂的「看課外書培養語感」只是沒什麼根據的幻想————鄧川很久以後才明白然後接受這個事實。第二場是數學和三個理科。每次考數學，鄧川沒有不汗流浹背的時候，好像平時寫題的輕鬆完全消失不見，不僅難題不會寫，簡單的題目也到處算錯。考完數學，晚上還得上晚自習，但是對於鄧川而言，這是最自由的時刻，沒有作業，也暫時沒有考試。一般鄧川就是複習一會，然後要麼睡覺，要麼趁老師沒在翻兩本小說看。第二天的考試是三門理科和英語。這些都算還好，雖然不擅長但……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）