第四章（4/5）
討厭看書的我，愛上了圖書室的魔女 1
「……好溫暖。」
看似的確很冷的她，發出了身心放鬆般的聲音。
「那我不客氣了……」
接著以不怎麼流暢的動作拉起易開罐的拉環後就口。
「好燙……」
「要幫妳吹吹嗎？」
「你在耍我嗎？」
她瞪了奏太一眼，表示自己已經不是小孩，然後「呼～呼～」的稍微吹涼，再次小啜一口。
「…………好甜。」
嘴角輕輕上揚，眉頭也明顯地放鬆。
看來很合文月的口味。她以雙手捧著罐子，小口小口地啜飲，模樣恰似黃金鼠嗑著向日葵種子般，讓人會心一笑。
「你怎麼會心血來潮？」
她對奏太投以懷疑的視線，彷佛在說──「一定有什麼理由吧？」
「硬要說的話算是謝禮吧。」
「謝禮？」
文月歪過頭，似乎感到相當奇妙。奏太對她解釋起送這罐熱可可的理由。
「今天的現代國文課我被沖坂老師點到，得說出自己的答案吧？」
「嗯……總覺得好像有這件事，但又似乎沒有的樣子？」
「到底有還是沒有？不對，確實有這麼一件事啦。而我總覺得自己以前非常不擅長現代國語，甚至想過『這東西怎麼不消失』呢。」
「畢竟你連書都看不下去，也只能說毫不意外了。」
「目前我在月考從未掉出學年前五名。」
「為什麼講成這樣還會讓你露出期待的眼神啊？」
「只不過是創造契機罷了。察覺閱讀的樂趣且持之以恆的不是別人，正是清水同學自己呀。」
「呃，那個……」
儘管聽得一清二楚，卻難以捉摸意涵，於是他以眼神要求文月說明。
「因為有妳在，我才會開始看書，不再抗拒閱讀文章，變得能理解角色有著什麼樣的心境，知道作品想傳達什麼含意。這罐熱可可正是蘊藏了這份感謝的禮物。」
「我有提過自己的成績嗎？」
奏太想讓大家發現文月的魅力，然而理解她魅力的人可能只有自己這點，卻也讓他產生了一股優越感。最後他得出了結論──這張笑臉只有自己知道就夠了。
「的確沒有。」
接著站起身，快步移動到文月身邊。
「畢竟妳讀了很多書嘛～啊，對了……」
（好險……）
「嗚……要是沒有現代國語課，我要進前十名也不是夢啊！」
「到底是有多悲慘啊？」
這次換成文月瞥開視線了。她將熱可可的罐子湊近嘴邊。
「竟然秒答！」
「是開始能理解了啦，但我沒說能考到滿分啊！」
那副神情看起來既像羨慕，又像放棄。
「為什麼我要教你？請自己念。」
「畢竟專程花時間挑戰自己不擅長的事太沒效率了。不過清水同學倒是很擅長運動呢。」
（文月……感謝我？）
「呃……也就是說，妳不擅長體育嘍？」
奏太瞥開視線，以手遮住嘴角，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）