04 獨創性
魔術師克農看見了 1
「…………」
前程可虞，這是珍妮的真實感受。
她剛從魔法學校畢業，就馬上找到這個魔法家教的工作。
工作時間不長，但報酬很高，教的對象是毫無魔術基礎的純新手兒童。
是剛出現水的紋章，連魔力都不知道怎麼用的門外漢。
就連魔術師中算平凡的珍妮都能輕鬆教導的對象。
――五個月前的話。
不，準確地說……是兩個月前吧。
自己隨口說漏嘴的話，反而點燃了學生的學習慾望。
那之後轉眼過了兩個月。
「…………」
寡言，低著頭，只照著命令做，無論好壞都容易應付……不，只是還沒死的孩子，從那天開始活了過來。
一開始看到很開心，但看到覺得開心的只有最開始。
一周兩次課。
每隔一天看到，都有什麼地方在進化。
雖從一開始就知道他為魔術所傾倒，可……學生對魔術的痴迷，肯定比珍妮想像的還要深。
成長得，快過頭了。
學生的周圍，漂浮著七個水球。
並且就這麼一直維持著。
一開始只能勉強浮起兩個的「水球」，現在已經可以浮起七個了。
既然已經那麼精細，應該能添加更多變化吧。
會沒法生活。
畢竟終於可以在沒倒下的情況下完成下午的訓練了。
靈光一現。
珍妮在內心抱頭。
所以才煩惱——該怎麼辦呢。
「……該怎麼辦啊」
魔術中，存在哪怕孩子都能殺死大人的部分。
而且，不會因為不穩定而搖晃，是漂亮的球形，大小也基本一樣。
而且——同樣身為魔術師，她對克農能攀登到什麼高度很感興趣。
克農想了想。
「太棒了」
「――啊」
因為還遠遠不足，所以想要就這麼蒙頭繼續魔術訓練。
以入門中的入門，「產生水的魔術」而言，完成度相當高。
形狀大小一致，是能夠精細控制的證據。
當然古里安家改變教育方針，說可以教他其他魔術那就更好了。那就應該能再延長個一年左右。
說不定，這孩子能到達世界最高峰的稱號「蒼之魔術師」的級別。
「克農大人用的『水球』是水魔術的入門。可以說是這個系統的魔術師最先學到的魔術。可以說就是單純的產生水」
「是的」
「那麼，我們來區分這個魔術的性質吧」
――如此高精度、纖細的「水球」，珍妮都做不到。自己頂多產生五、六個。而且很不穩定，沒法維持那麼久。
可以說之前都是準備期，之後才是正式訓練。
沒有搖晃，是魔力穩定的證據。
畢竟要是現在馬上失業，就沒法維持生活了。
但是，不能放棄。
珍妮不算優秀的魔術師……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）