154 薩特利老師的邀請
魔術師克農看見了 6
剛到下午。
克農的生意也穩定下來。
「大概這樣吧」
克農點點頭，放下筆。
放棄去「調和」的遠征的原因就在眼前。
這是魔術學校第二學年想著的課題。
準確來說，是籠統來說想要實驗、研究、開發的內容。
試著將這些寫下來。
關鍵是，這是今年一年的目標。
但還只是將想到的全寫下來而已。
實際能不能行。
得花多少時間。
要不要人手。得要幾個人。想找誰。
在著手前，應該仔細思考。
「……」
那麼，該怎麼做呢。
一個個查看項目。
然後，嘗試從中選出幾個感覺能行的。
一、製作高速船。
準確來說，不是造船。
那風以外的屬性也能讓船高速行駛。
那那裡的水呢？
「……嗯」
先是小規模。
但若是栽培植物，應該可以跟其他開發實驗同時進行吧。
但關於這個有其他方面的問題。
克農想做的，是用在海洋或河流湖泊中。
正處於被聖女獨佔狀態的靈草培育和栽培。
克農想親眼看看。雖然看不到。
得跟感覺能幫忙的人商量，讓對方几個月後騰出點時間。
只在那片土地成長的靈草和其他植物。
被自己也出乎意料的結果和成果嚇了一跳。
回答請進後，出現的是克農第一位老師珍妮。
必須等候植物成長，所以得花時間。
但把這同樣當成船又相差太遠了。
也可以只賣能製造高速船的魔道具。
「啊，是位美女。今天也有被美之女神嫉妒的感覺，真是辛苦呢」
是有高速船。
三、調查聖地。
土地很特別。
是這麼想的。
「克農君，午安」
世界上有名為聖地、聖域的特殊場所。
若是完成，可以成立運輸公司。
構思已經有了，準備好也就只需等而已。
只種個一兩粒種子看看情況或許也不壞。
契機是之前的水培栽培。
好，克農站起身——與此同時，有人在敲門。
基於這點，感覺沒準能做到。
但是，如果這魔道具能做到。
風魔術師能讓船高速行使。
感覺現在一個人馬上就能做的，就這三個吧。
「總之嘗試栽培靈草吧」
並在此基礎上，嘗試用水魔術重現。
「嗯，雖然不太懂你在說什麼」
珍妮隨口應付了一下克農的俏皮話，繼續說。
如果那裡的水也很特別，那一定得調查看看。
二、栽培靈草。
而是製作提升船隻速度的魔道具。
「忙嗎？」
有種為時尚早的感覺。
如果開發成功，我想這會是一大筆生意。
其他感覺一個人做不來。
給水上行駛的傳統船隻用的。
正如去年那「裝魔術的箱子」一樣。
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