517 衝擊性過大說不出話來
魔術師克農看見了 十三章
「……這樣就告一段落了吧。」
克農重新審視寫好的報告。
整理隨便堆起的文件。
他借來的學校教室里，堆滿了文件、器具、筆記、書本。
然後——
這個房間里，又多了個文件山。
第三年的校園生活。
三年目の學校生活。
一開始立刻就被安排行程，之後又接連發生許多事。
總之，安排已經告一段落。
教師的調查結束，日內瓦茲等人也回來了。
過了幾天。
克農坐下來，整理報告。
雖然也有學分用的報告。
但除此之外，還找到很多想思考的事情。
「這是，打掃的事。」
——打掃第一校舍。
雖然在哪裡住的一大堆迷之存在很叫人在意。
但他最在意的，果然，
還是烏弗爾·西凡的二重奏。
因為實力問題而當偽教師。
這是前侍女伊可教他的。
畢竟，也有冒牌貨在實際處理教師的工作。
可是，現在還是擱置狀態。
「記錄景色的魔道具」。
比如感覺只要參加考試就能通過的人。
偽教師們。
那究竟是什麼呢？
這也很有衝擊性。
但更在意艾麗婭的戀情發展。
還有，偽教師的存在。
「還有玻璃魔道具」
沒過多久，就著手製作「記錄景色的魔道具」。
想在貝爾畢業前再開發一次。
……總而言之。
但要問那是什麼，他也只能回答「不知道」。
這個的效果已經有了一定提升。
卡西斯演奏樂器。
比如工作上出現漏洞。
和桑朵拉跳舞。
所以，打算忍耐到那時候。
契機是貝爾商量。
是發生了什麼事，因為什麼原理，才會造成那種結果呢？
克農是個紳士，所以不會催促。
能鮮明地回憶起在那間音樂教室發生的事。
沒想到都是冒牌教師。
但很在意那些有顏色的線。
該說意外呢，還是別的呢。
很多偽教師都有真本事。
就是在魔術學校里根深蒂固到這種地步。
這些希望之後認真思考。
從某種意義上來說，這比鬼故事還要可怕。
他說要送艾麗婭生日禮物……
不要插嘴管別人的戀愛。
雖然看起來不像魔術。
感覺他們有很多值得學習的地方。
感覺會出現這樣的差池。
應該還能再稍微改良一下。
雖然覺得，比伊可講的恐怖故事要溫和好幾倍。
反正遲早會收到後續情況。
讓人覺得他們為什麼要甘願當冒牌教師。
那個老師，還有這個老師。
結果生日怎麼了？雖然有點在意。
所以學校方面，會怎麼處理偽教師呢？
他打算冷靜地等待艾麗婭他們的進展與報告。
如果沒了，感覺會很麻煩。
報告調查結果後，已經過了幾天。
不讓人這麼覺得的人也有很多。
尤希塔……雖然不清楚當時在做什麼。
非常在意他……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）