第四章 然後世界和平（6/7）
夏洛克＋偵探學園 Logic.4 犯罪RPG
理論出現又消失，如此反覆，於可能性中融化。如此循環往複便是推理。所以，即便看到這空無一物的世界，看到這無比荒誕的黑暗，我們也在不斷接近。接近那名為真相的光。
你明白嗎，穗鶴？你並不是一直在被否定。我正和你一起，逐步接近真相……！
「你總是在否定呢，不實崎……！你也偶爾說說你的主張怎樣!? 」
穗鶴絲毫沒有領會我的想法，用充滿怨念的視線刺向我。
「這次由我來否定！放馬過來不實崎！！向我證明你才是被選中的人！！」
我在腦海中整理現狀。
如果到目前為止我的思考是正確的，那麼這起事件的幕後黑手就是獲得那個獎盃的畢業生。獎盃是前年獲得的，那麼發生事件時是初中一年級。那名畢業生很有可能讓二年級生按自己的指示行動，偷走自己的獎盃。不知道幕後黑手和犯案人之間有什麼關係，可能是弟弟或是其他關係？
問題是，為什麼要這麼做。當時怪盜競技事件成了社會現象，小學生之間也玩起了怪盜遊戲。雖然這可以認為是受到了社會風氣的影響，但那個塗鴉過於不自然。為什麼要在自己的獎盃上塗鴉？只是『遊戲』的話，偷走獎盃就完全足夠了。
……想不到答案。
但現在的線索中，存在能證明我的推理的證據。
「提交線索！剛剛說的，靠近底座位置有被繩子擦過的痕迹！這就是從樓上的窗戶把獎盃吊下來的證據！」
「這種痕迹的解釋要多少有多少！例如是搬運獎盃時手指蹭到的！」
穗鶴當即用自己的子彈，把我的子彈擊了回來。
還不夠嗎……！那這個呢！
「塗鴉線條的粗細並不一致！這表明是同時使用幾支馬克筆寫的！也是犯人不止一位的證據！」
「可能是馬克筆斷墨，也可能是同一支馬克筆的粗細兩頭交替使用！憑這點不能斷定犯人不止一位！」
還是不行……！子彈無情地飄在宇宙中。
「獎盃上的塗鴉里有很多小學生寫不出來的很難的漢字！這就是這起事件涉及中學生以上的人的證據！」
「能學漢字的地方不只有學校！可能是從書或遊戲里記住的，甚至是AI！上面的字也可能是出自文章生成AI！」
可惡……還有這一手嗎！
我對一直沉默著的穗鶴，如此說道。
這裡已經不再是他意氣風發的教室。只有從大夢中醒來的冰冷天花板，以及流著血一動不動的
為什麼你的腳邊，躺著屍體啊？
結束事件。
『真相仍被隱匿』
然後，緊緊皺起的眉頭，不愉快而緊閉的嘴唇，緩緩放鬆。
這個理論的名字是——
這個塗鴉，就是犯罪聲明。
但卻，那麼耀眼。
而勾勒出其輪廓……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）