第九話
第三卷
『學校童子』
出沒於學校的座敷童子。
相傳會有陌生的小孩子混在在校庭玩耍的孩子們當中，只有一年級的同學能看到他們，被他們拍肩膀就會有好事降臨。
還有另一種說法，學校童子是死在學校的小孩子變的。
站在校舍玄關的玻璃大門跟前，把那玻璃門打開，踏出校舍來到戶外。
「……」
隨即，黑壓壓的天空與充滿整個世界的廣闊空氣翻騰起來。
這裡是戶外。
面前是操場，是立著大量粗糙墓碑的墓地。
在『放學後』，走廊上教室里全都沉浸在令人討厭的瘀滯之中，然而戶外卻截然不同，空氣一直劇烈地運動者，猶如巨大的生物翻滾著身軀。
純粹稱之為「風」固然容易，然而若這樣簡單概括，這空氣的翻騰又太過洶湧澎湃，太過沉重深邃，而且就像擁有生命。
這彷彿擁有自我意識的妖風作為天空中那廣闊無垠覆壓一切的虛無黑暗賴以維繼一部分，浩瀚洶湧地翻騰著。此情此景與「靈魂根源的不安」相接。充斥天空與世界的超乎人類智慧的巨大黑暗，明顯與『放學後』戶外的黑暗相接。
校舍之內是閉塞的空間。視野受牆壁擠壓，上空被天花板封蓋，空氣被封閉在內，還有像砂子一樣削磨人精神的雜音充斥其間。
而外面，則從那一切，從一切閉塞之中解放了出來。
但實際來到戶外馬上就會發覺，自己就像是被更加巨大更加沉重的不安情緒壓迫著腦袋似的，小孩子們明明站在應該來說十分開闊的黑暗之中，卻彷彿被幽禁在比校舍裡面更加逼仄的不安情緒當中。
「……」
啟和菊默默地一起邁出腳步，來到兇險萬分的『放學後』戶外。
第十八輪『放學後委員活動』。『委員』只有兩名。
站在漆黑一片，廣闊卻又閉塞的天空之下，眼前是化作墓地的操場和校園院地。他們小心翼翼、心驚膽戰滴注視著包圍校園的鐵網、圍牆以及敞口部位的校園大門，屏氣懾息豎起耳朵。
「……不在嗎？」
這個由小孩子們亡靈將學校包圍起來的圓陣，正是惺所負責的『無名不思議』，其命名為『學校童子』。
沒錯，正好現在就有一個——就像在學校里到處徘徊的「留希」那樣。
「再等等」
然後，一些孩子的身影在零星散佈於外圍的路燈那早已老化不堪隨時熄滅都不足為奇的昏暗燈光下非常艱難地從黑暗中浮現出來，只見他們圍成環包圍著學校外圍。
二人小聲交流。
啟這樣說道。
去年的六年級，最後落得這樣的下場。
不寒而慄
大家以此得出最初的理解，亡靈圓陣是把『委員』困在『放學後』的『無名不思議』。
啟看向菊所指向的那個高個子少女……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）