10.如同草中芒（2/2）

我寫下這樣的一行字之後，把筆記本還給了她。

略去我學習的內容，只把我和松坂在筆記本上寫字交流的部分原原本本地摘錄下來之後，大概呈現出以下這樣的對話。我寫下的內容用【】表示，松坂的用[]。

[生活費方面，我之前打工還有一些積蓄，但應該不夠支撐到高中畢業，所以要提高打工的頻次才行。我除了吃飯以外沒有什麼花錢的地方，我想改成一周三次差不多就夠了。]

【每周都這樣來回跑，不會影響松坂學習嗎？】

[我本來也沒有在好好學習啦。]——這裡有個挺大的黑點，說明松坂的筆尖在這裡停留了許久，是因為自責嗎——[不過一周往這邊跑三次的確有點多，那就改成周六或者周天打一整天的工吧，這樣在時間上應該差不多。反正我周末也沒有什麼事情可做。]

雖然很想說我可以借點錢給松坂，但之前有一次看她生活拮据，所以嘗試著這樣提議的時候被她強烈地拒絕了。在這方面松坂也許有自己的堅持，所以我也就沒有提起這件事。

接下來，我就投身於和函數與立體幾何的搏鬥之中，回過神來時，松坂已經寫下了一大段文字送到我面前。

[我在想我應該住在哪裡的問題。一直打擾伊田肯定不合適，而且咱們也沒法保證伊田的父母一直都不會發現。警察應該不會沒收我的家，所以我應該還是可以住在那裡吧。]

[不過，現在如果讓我回到那裡，我晚上一定會做噩夢。我是這樣考慮的：等到他們調查取證，清理完現場之後，我就用我剩下的積蓄稍微把房子裝修裝修，看不出原來的模樣的話，應該就不會喚起那些討厭的回憶了。]

看來，松坂在很積極地思考著未來的事情呢。她已經逐漸從陰影里走出來了嗎？從她的字裡行間我讀出了這一點，因此有些開心。

【好呀，到時候我也會去幫忙，和松坂一起裝修新家的。所以，在重新裝修之前，松坂打算怎麼做呢？需要我聯繫聯繫朋友們，看看有沒有誰的父母願意收留你一段時間嗎？】

松坂因為她那個糟糕透頂的父親而被人排斥，被人厭惡，我的父母就是最好的例子。但是，應該也有同情她，願意幫助她的人。我想，應該有人願意對她伸出援手的吧。

剛剛把筆記本遞還給松坂，就聽到身邊傳來了響動。我疑惑地偏過頭，就發現松坂把筆記本重重地合上，用驚慌的眼神看著我，拚命搖著頭。

去其他朋友那裡暫住是這麼值得恐懼的事情嗎？我似乎還從她的口型中看出了「我只要在伊田家」之類的話語，如果她真的這樣說，我想我會有些不好意思吧。

我只好伸出手，拍了拍她的肩膀安撫著她。松坂瑟縮著，身……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）