第五·五章 總之再幫她多添一點戲分
不起眼女主角培育法 9
「……等一下，你在說什麼啦，詩羽學姐！」
「我才想問，你在說些什麼呢，倫理同學？」
回到三天前，星期三的夜晚（接續第五章的最後）。
我從神明（詩羽學姐）那裡接到了天啟，但即使我再怎麼崇拜她，那也不是可以輕輕鬆鬆笑著說：「請交給我吧，天神。」就一口答應的內容。
她傳授給我的，是讓加藤與英梨梨和好的方法。
同時，也是讓出海擺脫英梨梨咒縛的方法。
唯一能達成那兩個目的，又不耽誤英梨梨以創作者身分成長的高明作法。
「沒錯吧？明明有那麼夠味的題材，為什麼你不運用在作品裡呢？」
「題材……」
方法就是寫劇本。
把英梨梨「本人」套用到我的遊戲女主角身上。
繼加藤之後，塑造第二個「將實際存在的真人套用至遊戲的女主角」……
「合情合理啊，不是嗎？RPG用戰鬥解決問題，游○王用卡片解決問題，A○B用猜拳解決問題……那我們創作者就只能用作品來解決問題。」
「你要我把自己跟英梨梨的事情，拿來當劇本的題材？」
詩羽學姐那種比喻在各方面並非沒有詭辯的感覺，但現在不是讓一時興起的天意操弄的時候了。
「你對加藤不就那樣做了？」
「因、因為加藤原本就是我這款遊戲的主打慨念……再說，我只有從她身上撿取舉止、台詞或劇情事件之類的零散角色性。」
「把澤村加進遊戲里，就和那不一樣了嗎？」
「畢竟，要是把英梨梨當題材，就會變成劇情的主體了啊……」
沒錯，詩羽學姐不可能不曉得那一點。
「所以，你要將波島拉進你故事中的世界。然後，你要讓她畫出與故事相襯的圖。」
對，無意識中懷抱著隱憂的並不只加藤……
「再說，有趣的故事會打動人心喔，倫理同學……而且，連無意識的部分也會。」
「如此一來，你就能得到與自己故事相襯的圖了喔……透過自己的力量。」
學姐真的什麼問題都想用「以故事論高下」來解決。
「給加藤看？」
「唔……」
不只是對我，那樣的詩羽學姐對英梨梨來說同樣是神一般的存在……哎，姑且不論她本人怎麼想的。
她從一年前，就一直看著我和英梨梨之間理不清的固執心結，最後也還是站在英梨梨那邊，至今仍代替我保護著那傢伙。
而且，詩羽學姐也用同一種方式論及另一個問題了。
「只要你的故事能給予足夠的影響，讓她根本沒空被別人影響就行了。」
「什……」
「你辦得到嗎？你能直接對加藤表達出那麼深刻、難解且時而醜陋的想法，並且正確而不覺得羞恥、不感到猶豫地傳達給她嗎？……明明連我都辦不到呢。」
而且，她一一看穿了御……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）