第二章 你對那織做的事情，全部也都要對我做。（6/9）
雙生戀情密不可分 4
「話是這麼說沒錯，但是我沒有方法可以聯絡上瑪波……社長，妳去問吧。」
「為什麼是我？我才不要，是妳要和他比賽吧？而且對我來說，就算你們不比賽我也完全無所謂，如果要比賽也麻煩別把我卷進去，希望你們能去別的地方自己比。」
「不行，我不允許。妳去問。不可以一路拖拖拉拉到暑假喔。」
「……我去問？問他要不要和老師下棋？」
「嗯，妳就照這句話一字不漏地問出來就行了。」
「咦──我超級不想！我不想去二年級的教室。」
「拿妳沒轍。為了讓妳鼓起勇氣，我就贈送一段賈賽爾的話語給妳吧──當你想要把人一個個殺掉的時候就念這個咒語，很有效的，記好喔，『DATURA』，就是『DATURA』。」
「啰唆。妳才DATURA。」
「真是遺憾，對我無效──如果妳無論如何都不想去二年級的教室，也可以拜託美術社的學長傳個話……就算他們不認識彼此，既然是同學年那麼最大仲介數應該也不會到那麼多吧？不是有所謂的六度分隔理論嗎？（註：也稱「小世界效應」，認為世上互不相識的兩人，只需要很少的中間人就能夠建立起聯繫）」
「……我考慮。我只是考慮而已。還有，我今天要去美術社那邊──不過這和我們剛剛談的事情沒有關係。」社長一邊說著並站起身子。「妳那是什麼眼神？」
「沒有啊？我又沒有說話。」妳這個害臊的傢伙。
「我不是說不是了嗎！妳不要誤會！」
「喔，神宮寺，妳來得正好，我想說要把這個給你們。」放學後，我前往社團教室便看到依田老師（大師）站在那裡。她一邊說著，一邊遞給我一張寫了「現代文化研究社」的門牌。
「本來應該上星期就給你們的，是我疏忽，抱歉。」
「沒關係，光是社團能獲得認可，我們也獲得能使用社團教室的正當名義就滿足了。不過看到實際上寫了社團名稱的東西，真讓人感到開心。謝謝老師。」
依田老師（大師）從霧面金屬框中，將寫了第三會議室的名牌抽出來，說了一句「剩下的交給你們了」便離去。目送她的背影，我將新門牌插進金屬框中。
擺滿了擁有厚實坐墊並附設扶手的座椅，第一會議室通常由教職員和家長會用來開會時使用；位於別館的第二會議室，則有社團和委員會之類的學生在使用，有時也會因為活動出借。這兩間會議室各司其職，然而第三會議室卻只是被堆滿了各種備品，並沒有發揮原本的效用。
你可是被我們充分使用喔？好好感謝我們吧。
不過我也差不多希望堆在角落的隔板和椅子可以讓位了。我本來想趁依田老師（大師）來的時候跟她說，不過……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）