少女庭國（2/4）
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「可能喔。」君子解開衣服前面的扣子，用開襟羊毛衫的內側擦拭眼鏡。
「為什麼要讓我們做這種事呢？有什麼目的嗎？」
「真的是校長嗎？」犬子換了一下伸出的腳。「要怎麼做才能到外面呢？」
「往前進應該會有出口吧。」組子站起身，身體向前彎。羊齒子心想，組子的背看起來很健康，似乎很喜歡運動，要是打起來好像會輸給她。「畢竟我們是從某處進來的。」
「前進是指開門前進？」志賀子轉頭這麼詢問。「要前進到哪裡呢？」
「不知道，但應該沒那麼大吧。」
「什麼大不大？」
「這棟建築物。」組子豎起兩根食指，指向上方。「這個房間單邊大概五公尺左右對吧。如果房間以這種感覺並列一排，六個房間就是三十公尺，十個房間就是五十公尺，沒有到大豪宅的程度。」
「大概學校那麼大？」
「學校應該更大一點吧。」
「比方說啊，」君子開口詢問。「如果這裡是學校的地下室之類的？區域直線應該會更長吧。」
「那樣可能有幾十個。」我說房間數——組子這麼說，然後笑了。
「真的呢。」君子也點了點頭。「畢竟也不知道整體是怎樣的隔間構造，雖然希望儘可能調查現在究竟是什麼狀況，但之後該怎麼辦呢？」
「要再稍微前進確認看看嗎？」不知為何，犬子這麼詢問羊齒子。羊齒子有些反對這麼做，但她討厭在場上表示意見，只是輕輕聳了聳肩。
「那麼，這是怎麼回事？」再次瀏覽考試布告的志賀子沒有特別針對誰地詢問。
「意思是說，這表示我們該做什麼才好？」
難以回答的羊齒子稍微低頭看向下方。犬子和君子也沒有回答。
「所以說，」離她最近的組子又畫圖說明了。「開著門的房間是n對吧。」
「對。」
「這是房間喔，開了一扇門，這樣門開著的房間有幾個？」
「哪邊呀？兩個？」「是兩個對吧。雖然不確定，但一個房間似乎會有一個人不是嗎？所有人都是畢業生嘛。死掉的畢業生人數是m對吧。現在m是多少？」
「0。」
「要怎麼做，才能讓m變成n減1？」
「讓一個人死掉？我們之中的一人？」
「嗯。」
「咦——」志賀子叫出聲，看向眾人。「真假？」
「不知道。」組子按著瀏海搖了搖頭。「我已經說過希望不是真的。」
「趕緊找到出口離開這裡吧。感覺很困難嗎？」
「就是不知道啊，我們一直在確認。」羊齒子回答。「但就算開門也只是有好幾個同樣的房間，感覺好像出不去一樣。現在是第六個房間了。」
「不用再多確認一下嗎？」
「但是開越多門，死人也會跟著增加吧。」君子沒勁地這麼說了。「雖然是很重要……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）