全一冊(64/116)
秋之回憶 雙海詩音
【詩音】
「和你……一起學習?」
【智也】
「你還不知道考試的範圍吧?」
【詩音】
「是的。」
【智也】
「所以啊,我能幫上你啊。」
【詩音】
「…………」
【智也】
「而且,你的英語很棒吧?所以,也很想讓你教一
教我……啊,也用不了你多長時間,我們互相幫助
怎麼樣?」
【詩音】
「…………歷史……」
【智也】
「哦?」
她的聲音小得幾乎聽不見。
【詩音】
東西,我一點都沒有懷疑就寫了上去,心裡美滋
【智也】
感覺時間過得好快啊,這可能是心理原因吧?
「好的。」
她為什麼不喜歡日本呢?
…………
雙海沉默不語,此後,她再也沒說什麼。
「咦……討厭日本?」
過了一會,好像是到時間了,雙海提醒我說。
……
記。
「……有什麼不明白的嗎?」
【智也】
「年表我不太清楚……這個好像只能硬背吧。」
【智也】
「哦哦……差不多。」
【詩音】
【詩音】
【智也】
「啊、沒、沒有……」
我也不便再多問,集中精神學習。
【詩音】
【智也】
「咦?什麼?」
我把雙海翻譯的東西原封不動地抄到了筆記本上。
【詩音】
【智也】
又很討厭日本,所以就沒學。」
「我意識到了自己在那個地方……我想應該這樣譯。」
這樣,我無意間就和雙海在一起學習了。
雙海很快把她的書包拿來了。
【詩音】
「幫我輔導一下日本歷史怎麼樣?」
「在那個學校里,學生們可以自由選擇課目,而我
「哇,果然厲害。你做夢時候講的都是英語吧?」
【智也】
她說完轉身就走。
此後,兩個人都沒說什麼,只是在那裡埋頭作著筆
我又重新開始寫起英語筆記來。
啊,這比一個人無聊地學強百倍啊。
「是嗎……啊,我還有點沒弄完,能再等我一會嗎?」
………………
可能是去借書處那裡去拿自己的東西吧。
看著她那刻苦的樣子,再想想她平時的表現,真
滋的。
只能聽到筆尖劃紙的沙沙聲。
「你沒問題吧?」
她的父母也是日本人啊……
她一邊走一邊輕輕地點了點頭。
日本史。
「日本史……我倒是沒什麼問題。或許能幫上你一
的有些不可思議。
對親自在那種語言環境下生活過的回國學生翻譯的
「是嗎?」
place……」
突然一抬頭,我看見雙海正在那裡低著頭,默默地
「……應該是in……吧。」
【詩音】
我停了下來,抬起頭。
現在我們在一起是學習,一定不要走神。
「…………」
【智也】
「為什麼?這裡不是生你的祖國嗎?」
【智也】
呀……不知不覺中我看她看得入神了。
【詩音】
【智也】
我並不想打擾她,……(內容加載失敗!請重載或更換瀏覽器)