間章 忐忑的一日（2/2）
與無法見到陽光的你一同淺眠 3
要不要找個機會和他談一談，我想要幫助阿牡，如果他有什麼煩惱的話，希望可以幫他解決。
「你又在給姊姊搞這些奇奇怪怪的東西了。」
阿牡似乎察覺到了指甲油，他很不喜歡我化妝打扮，所以聲音中馬上透露出一股煩躁，讓我覺得有點畏縮。
「怎麼了？不是很好看嘛～你不喜歡也無所謂，只要夢開心就好。」
我從小靛手中收回手，手指上有著不太熟悉的觸感，好像比平時要重，是貼了什麼東西嗎？或許這就是女生之間經常說的水鑽吧，但我並不是很清楚那究竟是副什麼樣子。小靛叮囑我說「要等它干透哦」後，就隨著上課鈴響，和阿牡一起離開了教室。
到了上課後，小朗也回來了。和我打了一聲招呼後，就回到了自己的座位上。在上課的時候，美甲也一直散發著工業品的味道，所以我小心翼翼地記錄著上課筆記，生怕會碰壞。
雖然仍有很多遺留的問題，但一天很快就結束了，回到家後，我回到自己的房間換衣服，順便拿出了今天的作業。
「姊姊，我有不會做的題，可以教教我嗎？」
這時響起了敲門聲，然後門馬上被打開了，阿牡的聲音傳來，我停下了書寫盲文，轉頭看向他的方向。
「阿牡？當然可以了，過來吧。」
阿牡踏著大步走近了，我還沒有收拾一下自己的作業，他就已經把書放在了我的課桌上，是語文吧，阿牡之前經常問我語文課的內容。
阿牡現在除了和我一起學習外，還會和小朗小歡一起學習，小歡似乎經常教他數學，而小朗似乎在教他物化，所以他在回家之前就會把數學作業和物理化學的作業都寫完了。
「我想知道分析人物這道題怎麼寫。」
因為我看不見，所以阿牡就把問題讀了出來。然後我點點頭說，
「是對紅樓夢的解讀嗎？我以前也看過好幾遍呢。」
本來阿牡還沒辦法做高中的習題，但現在他已經開始做高一的語文習題了。他進步得很快，或許也是因為語文和數理化不一樣，背誦的內容比較多，遇到不會的也能更方便地從手機上搜索吧。
「阿牡你看過紅樓夢嗎？這道題是通過對文中人物行為的解讀，來分析他們各自的性格。」
「什麼？」
阿牡發出摸不著頭腦的聲音，恐怕他只看過語文課本上紅樓夢的節選吧。
「這段是劉姥姥進大觀園的節選內容哦，描繪了初次進入大觀園的劉姥姥的舉手投足，以及周圍人對她的態度，也是一種對世俗的諷刺吧，這裡的笑不僅是開心的意思，也有嘲笑的意思吧？不同世界的人對另一個世界的人是無法完全理解的，但就算會被取笑，也有人會配合對方，只為了能生存下去，這個就叫大智若愚吧……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）