第三章 迎擊夏日（4/8）
仰望今夏的星空 全一冊
學長願意幫我們寫嗎——才剛訝異地這麼一想，接下來的事更令真宙驚訝。鐮田學長和剛才一樣，宛如行雲流水一般喀答喀答敲打鍵盤，轉眼就寫好一段「正式書信」了。
此致 茨城縣立砂浦第三高校 電郵信箱負責人
您好。我們是東京雲雀森中學理科社的學生。日前，碰巧在網路上看見貴校天文社的活動。
有些問題想請教天文社的社員們，能否麻煩您將以下問題轉交天文社員。
真宙大感震懾，學長好厲害。
最前面自我介紹的文章，正是真宙最不知所措的部分。然而，學長輕輕鬆鬆就寫了這麼正式的文章。雖然稱不上禮數周到，但清楚易懂。原來如此，這種時候只要大大方方照實寫就好。下次自己遇到需要寫正式書信的狀況時也這麼辦！真宙默默上了一課。因為學長寫的並不難，很容易模仿。
還以為天音也跟自己一樣被學長的表現嚇到，朝身旁一瞥，她卻一副司空見慣的模樣。
「第一點，應該是請對方告訴我們如何參加星光捕手大賽吧？」
天音已經開始描述自己的意見了。這樣的她，也讓真宙覺得好厲害。
也不知道鐮田學長是擅長還是喜歡電腦，只見他聽了天音說的之後，一邊點頭說「好、好」，瞬間又打出一段文章。所以，真宙也急忙跟著提出意見：
「請幫我問對方『中學生也做得出望遠鏡嗎？』」
「還有『一次大概會有幾所學校參加大賽』。」
「『如何決定勝負』也要問。」
「唔……等一下、等一下。」
鐮田學長時而刪除重寫、時而回頭補充，一邊寫一邊修改。要是讓真宙來寫，一小段就得花上很多時間，一定無法這麼乾脆地刪除已經寫好的文章吧。
統整真宙和天音提出的疑問後，學長整理出以下內容。
此致 茨城縣立砂浦第三高校 電郵信箱負責人
您好。我們是東京雲雀森中學理科社的學生。日前，碰巧在網路上看見貴校天文社的活動。
有些問題想請教天文社的社員們，能否麻煩您將以下問題轉交天文社員。
一、請告訴我們關於去年舉行的『星光捕手大賽』是什麼樣的活動？
在限制時間（多半設定為三十分鐘）之內，找到愈多星體的人獲勝。我們對參加者發表的競技方法如下：
一如往常，他在電腦上輸入自己的帳號密碼，瞬間，熒幕上跳出「有新郵件」的通知。打開郵件畫面——「關於星光捕手大賽」的郵件標題映入眼帘，明明還在上課，真宙仍情不自禁「哇」了一聲。他趕緊閉上嘴，朝斜前方坐得離自己有點遠的天音望去。他完全聽不進老師的講解，只想趕快告訴天音——滿腦子都想著想快點跟她一起讀這封信。
「要用我的名……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）