第二章（4）

男孩在周六的下午，將要去上晚自習的時候留在宿舍里，吃掉了一瓶感冒藥，一小堆所能找到的中成藥，然後拉上被子睡覺。

兩周後，她對著那張咖啡色的桌子發獃。

打鈴了。傳來跑動和談笑的聲響。窗帘微微飄蕩。藍天有層薄薄的雲。風吹得它流動，辦公室上墨水瓶的紋理也跟著變化。那下面壓著她的志願表。外面安靜下來，上課了。

心頭縈繞著一種奇怪的東西。她聽得見他們齊齊地喊：老師好！然後朗聲背誦文言文。她自己卻不在其中。像是被落下了，在軌道上望著車輪從兩側滾滾前進。並不真覺得寂寞，如同自軀殼裡抽離出來，自外瞧見了自己——那種淡漠的疏離感。

桌子對面，班主任在批改作業。他先前還會同她講幾句話，可等她來過幾次，能說的都已經窮盡，就不再開口。她漸漸產生了一種錯覺：自己也許並不存在了。可若想站起來走出去，卻會叫住她：去哪裡？就留在這裡，好好地想清楚，把這件事做完。

這件事——

啊。她告訴自己，你是為了填中考志願，才在上課的時候坐在這裡。

她是很好的學生。於情於理，都希望她報考本校的高中部。和她苦口婆心地講，名校不一定適合她，要考慮實際，不能總帶著濾鏡。是很優秀沒錯，但都是一樣優秀的人，去了就再得不到重視。別只看重本的上線率，踏進校門時，都是一等一的好苗子，可還有考不上一本的。來這裡就安排去清北班，身邊的同學也很熟悉，學費和書費都可以免掉，考好了還會有獎學金。如今能有這樣的成績，固然也有自己的天賦所在，但不能否認，老師也功不可沒，那麼盡心儘力地教，犧牲自己的時間來講試卷，給大家補習，都只是盼著能學好，如果得了好處就走人，多少會讓教過的老師感到寒心….

班主任對於這年紀遠小於他的少女，恨不得掏心掏肺地向她證明誠意。漸漸發覺她冷淡得不近人情，也泄了一點氣，但仍鍥而不捨地每天把她喊來談心，曉之以理，動之以理，漸漸把所有的話都講完了，就到了現在。

她只是坐在這裡，發獃。

這真是這世上所能發生的最無意義的事。

這兒的兩個人，一個大人，一個小孩，都藏著自個兒的心思，都有話不說出來，等著人家來猜。

她第一次來到這裡，只兩分鐘就用中性筆寫下了本市的三所學校。

把志願表交上去了，又拿一張給她：好好想，別著急下決定。

他把她想得太聰明了——她的性格彆扭，腦袋也不會拐彎，到了第三次見面才弄明白他的意思。大人的矜持真是麻煩的東西。這裡又沒有錄音筆，偏就不把話說明白了。只讓她自己慢慢……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）