52. 實戰訓練(3)
魔法學院的閃現天才 31～60
描述普蕾茵的辭彙非常多樣且眾多。
成績優秀，容貌出眾。
品行端正，體魄健壯。
簡直就是八面玲瓏。
然而，她也有一個致命的弱點，那就是團隊合作。
在團隊分工合作完成各自任務的情況下，通常只要做好自己的部分就算是完成了任務，但普蕾茵天生無法做到這一點。
她不僅是在一年級，甚至在二、三年級中也已經建立了廣泛的人脈，不可能有人際關係問題。
只是……可能是因為曾經在地球生活過，經歷過大學生活，養成了獨自處理所有事情的習慣。
曾經有人說她『不相信隊友』，但現在看來，如果與普蕾茵一組的話，相關作業不用做也能拿到A+，因此她受到了大家的歡迎。
「……普蕾茵學員，你要獨自挑戰怪物討伐？」
「是的。不行嗎？不行的話請讓我能夠做到。」
「不是，這怎麼……」
像普蕾茵這樣的王牌學生，在A班和S班學生申請任務的地方已經很突出，一些A班的學生邀請她加入他們的小組。
不知道為什麼，他們都是男生，但普蕾茵拒絕了所有的請求，最終獨自提交了任務申請書。
這次如果非要合作也可以，但不合作的原因很簡單，就是為了分數。
這種『實戰任務』課程在評分中佔有很大比重，與其馬馬虎虎地合作，不如獨自解決高階怪物來獲取分數。
「不是不行……學院方面已經知道普蕾茵學員達到了四級，但還沒有正式授予四級資格證。」
「是的。」
「所以可以挑戰的怪物等級會相當低。」
「嗯，等級低的話更容易吧？我會輕鬆搞定的。」
「為什麼？一個人做也沒意思，為什麼要和你一起做呢。如果一起去做有趣的話還好說，但你也沒什麼趣味啊。」
普蕾茵皺著眉頭讀著任務指令書，旁邊的風寒朗突然插嘴並指了指任務指令書。
「突發情況……什麼樣的……？」
「有的……」
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「為什麼突然提到他的名字？」
正因為如此，必須果斷拒絕。
「沒必要維護自尊心……」
當然，不能脫離給定任務的框架，而且教官也會在後面監督……
『什麼嘛，這真的是3風險的任務？』
「只是……我覺得你可能想和他一起去。」
但翻閱任務指令書的副官似乎並沒有找到滿意的任務，撓了撓頭。
「比如說，怪物比標記的更強怎麼辦。」
「4級風險？那行得通嗎？」
「如果您這樣做，我會非常感激。」
普蕾茵用懷疑的眼神看著風寒朗，而他只是默默地點頭。
「還有一些人還沒正式申請任務。那麼真的要帶其他人去嗎？」
「沒有什麼值得單獨挑戰的怪物？難度較高的怪物已經被兩三個人組成的隊伍搶……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）