110. 學期末的成績單（2）（2/2）
成為無限的魔法師 5
在西羅內的提議下，內德瞪大了眼睛回頭看了看。
「什麼？有什麼好主意嗎？」
「說實話，如果按照目前為止的方式學習的話，成功的概率太低了，所以要修改戰略。」
伊魯基說。
「你想改變方式嗎？但以什麼方式？」
「我說的30%是以努力學習的時候為前提的。但是如果不是為了學習，而是為了考試的話，我覺得可以達到50%以上。也就是說，對你們來說，也可以達到70%，80%。」
「嗯，以考試為目標？知道是什麼了。是要選擇和集中嗎？」
「就是那個。反正只要超過80分就行了。沒必要把時間花在擅長的科目上。考試不出題的範圍也沒必要學習吧。如果把16門科目大致分類的話，可以分為四個系列。人文類、數理類、科學類、實際類。」
西羅內掰著手指繼續解釋。
「幸運的是，至少可以輕鬆通過一個系列。而且最重要的是，彼此的系列沒有重疊。我是人文，伊洛基是數理，內德是科學。實際技能反正是幫不上忙的部分。」
伊魯基點了點頭，似乎理解了。
「總而言之，就是要成立學習小組。因為不需要學習各自的特長領域，所以要在那個時間彌補彼此的弱點嗎？」
「沒錯，如果把考試能超過80分的要領作為核心傳授的話，概率會更高。如果是這樣的話，我認為可以提高到50%。」
伊魯基的嘴角上揚了。詩里看你這麼拚命，看來是很在意讓卡尼斯和阿琳當前輩。
不管怎樣，這主意不錯。另外，如果3人能同時晉級，就沒有比這更好的結果了。
「贊成。那麼現在馬上去研究會制定計畫吧。怎麼樣？」
「很好！」
三個鬥志昂揚的男孩奔向伊斯塔斯。
西羅你不分晝夜地埋頭學習。
要知道如何處理時間。對於沒有意識到的人來說，一個小時瞬間就過去了，但對於把一個小時分成十分鐘數的人來說，時間相當長。
西羅內在學期末考試之前剩下的時間都是以1小時為單位劃分的。無論何時都把時間留在腦海里，是防止時間漏水的戰略。
與其理解過程，不如征服問題類型，分析出題的意圖和解題過程。在這方面，學習小組是有效的。由於相互彌補了不足之處，西羅內也能將模擬考試的平均分數提高到70分以上。
當然，並非一帆風順。真正學習後發現，特定科目薄弱的原因不是因為懶惰，而是因為真的沒有素質。
「都解開了。」
「啊？啊，那個……」
「看看。」
「該死，那是什麼？數學最棒！」
西羅內一一指出了伊洛基解決的問題。越是確認正確答案，手就越抖。人文系的教師們一看到伊魯基的臉就知道討厭的原因。
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