第一章 但願時光繼續舞動（2/4）
從美國回來的青梅竹馬煩人又可愛，今天也來逼我跳舞 2
剛才說的不幸誤解也是其中之一，關於具體內容，為了我的名譽、自尊心以及僅存的尊嚴，請容我保持緘默。
請大可放心，您的兒子很健康正常。
自己這樣說或許有點怪，不過我目前勤勉向學，也重拾了之前一度放棄而讓您擔心的興趣，身旁有一群好得讓我覺得自己配不上的可靠朋友，過著充實的校園生活。
所以，沒有任何需要您牽掛的地方。
您的兒子今天依然朝氣十足並且身心健全，平安無恙地度過日常生活。
「舞織，目前學校正在研議，要對你祭出停學處分。」
──我曾以為自己會這樣一路順遂。
「……」
我把在心中寫給父親的這封信，以沒出息的收回前言作結，並確認現在的狀況。當然，就算搞清楚了狀況，眼前的問題也無法得到解決。但為了整理好自己的心情，我不得不這麼做。
時間是放學後，地點在生活輔導室。
稱不上寬敞的室內空間，在緊閉的門窗與昏暗的燈光影響下，讓我產生一股莫名的壓迫感。不，這股不自在的感覺或許不盡然是來自這個因素。
「繼續悶不吭聲，事情也不會有進展，你要不要試著跟我談談？」
相隔著一張桌子的距離，身穿筆挺套裝的女教師坐在我對面的座位上。
她是我的班導──八櫻戀歌老師。
老師擁有足以引起學生討論的姣好面貌與身材，但比起「美女」，成熟的她給人更強烈的印象是「嚴師」。被那帶著挑釁意味的手指交叉動作影響，我的腦海中沒來由地浮現出「女王大人」這個詞。直直凝視我的細長杏眼，就像一對黑曜石──我的意思是彷彿一伸手觸碰就會被割傷。
「……舞織，你在想什麼失禮的事情嗎？」
「怎麼可能。」
八櫻老師一語中的，我內心一驚但仍佯裝平靜。不知為什麼，總覺得最近也太多人讀到我的心。我有這麼好猜嗎？
「算了，不重要，回歸正題。關於被停學的原因，你有什麼頭緒嗎？」
「……是因為文化祭的舞台活動吧。」
有人願意對我的舞蹈寄予期待，而且像這樣親口告訴我。
「直白來說，就是這樣沒錯。」
打死我也不要再體驗那樣的離別。
「這就是我選擇當老師的動機。孩子們的青春是漫長人生中最燦爛、最充滿故事性的一段時光，我想在最近的距離下親眼見證。如果可以，也想用大人的能力去支持他們。看著學生們即使犯錯仍竭盡所能，我絕不想對這份努力視若無睹。」
「沒錯，雖然在外縣市，不過是個規模相當大的慶典活動，每年都會徵集學生進行舞台表演，可以列入志工服務，也能讓校內成績評鑒表看起來更漂亮。」
「這是……」
「……忠實、讀者嗎？」
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