4
鄰座的室井同學① 17.想要傳達的聲音
第一首曲子結束後，馬上開始下一首曲子。
再次以阿市激烈的鼓聲開始的曲子
相澤同學那不需照顧，自己動起來的手指彈奏出快速的吉他樂句，加速了節奏。
是鼓和貝斯的細碎節奏非常動聽的曲調。
相澤同學的吉他
彷彿追著這個節奏一般，加上旋律。
不知何時放下吉他的室井同學
從架子上拿下麥克風，握在手上。
他擺出前傾的姿勢，彷彿要擠出聲音一般高聲歌唱。
觀眾們
都看向室井同學。
看向痛苦地，悲傷地吶喊著的
室井同學。
皺著眉頭唱歌的室井同學被藍色的燈光照亮，強烈地主張著他的存在感。
在教室里明明那麼不起眼。
他那融入班級背景，消除氣息的他
在舞台上比任何人都受到矚目。
閉上眼睛，明明會浮現他在教室的角落，偶爾從窗戶吹進來的風搖曳著他的瀏海，微微低頭看書的身影。
現在，在眼前吶喊的他
不是
在那樣的世界中
吶喊著
陰暗，沉重，深邃
為了不被沉重的烏雲吞噬
但我傾聽著那個曲調。
室井同學編織的詞句
「Snake Foot的翔」。
他吶喊著唱出來的歌，總覺得，很沉重。
燈光變成紅色的詭異顏色，氣氛瞬間改變。
掙扎，掙扎
月光照耀著
室井同學唱出讓人聯想到那個的歌詞。
「不過，那傢伙寫的歌詞，不管哪首都是陰沉憂鬱的詞句呢」
都是湊齊了這三要素的詞句。
被爆音和歡呼聲掩蓋
「鄰座的室井同學」。
而是
———室井同學吶喊的歌，是這樣的曲子。
高聲歌唱著
貝斯線很有特色
「這些，全都是他寫的吧？」
伸出手
樂器演奏的曲調
一面鏡子
在黑暗的森林深處，看到洋館
把手伸向鏡子
室井同學說的阿市的曲子。
這一定是之前室井同學說明的「懸疑風格」的曲子。
雖然小咲沒有聽到
正如小咲所說，演唱會開始後演奏的3首曲子，雖然各自營造出不同的氛圍
讓大家的心跳加速。
他雙手舉起麥克風
世界就像被黑暗吞噬一般扭曲
染上色彩
在爆音中，小咲苦笑著。
室井同學用危機迫在眉睫的表情，持續唱著那些詞句。
如此激烈的曲調
小聲的低語
Snake Foot的曲子全部都是室井同學作詞，雖然大部分都是用日語寫的
對著天花板發出的歌聲
因為小碎音的鈸聲而改變。
響徹整個場地，化為聲音。
這一定是
將那個詭異的氣氛化為聲音。
「啊，這個。」
小咲在我耳邊喊道。