042.課堂觀摩(1)
決定退出勇者隊伍 1
獲得啟迪的方法有很多種。
大多數的魔法師從他人的教誨中尋求答案。然而，也有一些人無法從他人那裡獲得啟迪。
那些已經建立起自身魔法之道的人。
那些主觀意識強烈的人。
這種堅定既是優點，也是缺點。
優點是他們不會輕易動搖，缺點是他們過於堅定，以至於難以找到突破口。
主觀意識強烈，以至於他人無法介入。該如何教導這樣的人呢？
（只能讓他們自行領悟。）
羅塞爾心中已經有了答案。
因為他曾經培養過這樣一個特例。
「拉尼爾。」
羅塞爾輕聲呼喚自己的弟子。
「還記得我之前說過的話嗎？」
「啊，是的。我記得。」
拉尼爾點點頭。
即將前往埃雷諾亞工作的她，身穿套裝坐在座位上。
「嗯。」
看著一貫穿著長袍的弟子如今的改變，羅塞爾露出了欣慰的笑容。看起來還不錯。
（早知道就早點買給她了。）
整潔的穿著，梳理整齊的頭髮。
當然，馬克哈特教授的話語中總是帶著一絲惡意……但對聽者來說，其實沒什麼區別。
羅塞爾眯起眼睛，看著拉尼爾，回想起這位弟子平時常掛在嘴邊的話：
「像以前一樣？」
文件上密密麻麻地寫滿了教授的名字，其中最引人注目的是：
羅塞爾說道。
看著那些爭先恐後報名，似乎是想在拉尼爾面前展示自己實力的教授們，羅塞爾不禁苦笑。
拉尼爾緩緩點了點頭，似乎大致上明白了。
通常情況下，助理教授去觀摩教授的課，需要挨個徵求教授們的同意。但是，拉尼爾不需要這樣做。
過去穿著長袍時，她經常被誤認為與學生們同齡……。
——戰鬥魔法學/馬克哈特
「嗯……你是說讓我學習他們的教學方式嗎？」
這話聽起來，簡直就像：
因為模仿永遠無法成為真正的自己。
「真是沒禮貌。」羅塞爾咂了咂舌。
與其事無鉅細地解釋，不如給他一些提示，讓他自己去尋找答案。這就是教授這位古怪魔法師的方法。
他把寫著這些要點的紙遞給了自己的學生。
羅塞爾張開五指，然後逐一彎曲。
「慢慢來吧。」
羅塞爾心裡明白，雖然離開自己身邊的五年里，這個學生改變了不少，但他的本質並沒有變。如果只是讓他一味地學習，他只會笨拙地模仿，那樣做還不如不做。
「嗯。」
（所以，我還是要像以前一樣教他。）
羅塞爾滿意地點點頭，開口說道：
和馬克哈特教授簡直如出一轍。
這樣穿上套裝，看起來更符合她的身分和氣質。看起來更加成熟穩重了。
「他們如何與學生互動，講解時側重於哪些方面，以及如何理解學生的水平。」
「不，我的課最後再去。先……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）