103.仲夏夜之惡夢(4)
決定退出勇者隊伍 1
「魔力的交易學(基礎)」
「包含交易概念的咒文效率提升」
我在黑板上寫下導師曾經教授的主題，同時在腦海中構思這次課程的概要，並梳理我要傳授給學生的內容。
交易概念，也就是約束的運用。
透過約束提升咒文的效率。
這些是導師曾經教授的主題。如果說至今為止學生們學習的是拆解「完整的」迴路並理解其中蘊含的約束……。
那麼這次要探討的則是反其道而行。
（直接在迴路中加入約束。）
觀察加入約束後迴路會產生什麼樣的變化。並透過觀察，自行判斷哪種方式更有效率。
這就好比開發咒文一樣。
（實際上這也是開發咒文時會用到的概念。）
開發全新的咒文。
跳脫古代龍之魔法師創造的三百多種咒文，創造出全新的咒文。也就是說，創造出專屬於自己的咒文。
那是自身累積的魔學精華。
是代表窮盡一生鑽研的魔道。
換言之，那是魔法師追求的極致境界。
而開發這種咒文時，首先要運用的概念就是約束的運用。
（某種程度上也可以說是第一步。）
無論做什麼事，第一步都很重要。
因此，我為這次的課程做了相當多的準備，包含準備了抗魔石的作業也是如此。
「現在你們已經知道了。既然已經理解了基本概念，就該進入下一階段了。」
然而，即使是極致境界也有很多種，我應該讓他們體驗哪一種呢？
如果說在魔道的盡頭必須追求些什麼。
「在之前的課程中，你們應該已經學習了迴路的約束。」
她輕彈了一下手指。
這些都是做作業時很熟悉的限制迴路。
看著黑板上寫著的主題，學生們紛紛眨了眨眼。因為這是羅塞爾教授的課上從未涉及過的主題。
他們隱約明白了這句話的意思。
見無人主動回答，拉妮婭教授便指向坐在前排的一位學生。
伊魯尼亞稍微思考了一下。
開發咒文可以說是魔學的極致境界。
（雖然有些許不同⋯⋯。）
「你們所知的迴路是如何受到約束的？隱藏的約束是什麼？約束本身又是什麼？」
我移動粉筆，雪白的粉末簌簌地落在黑板上，字跡在粉末間逐漸顯現。
「你認為基礎咒文的優點是什麼？」
「那麼，開始上課吧。」
『主題：基礎咒文的極致。』
雖然第一次上課時還不了解，但現在已經明白了，她簡短地總結了一下。
這些都是之前課程中討論過的內容。
學生們疑惑地歪著頭。
「主題：基礎」
學生們點點頭。
她在空中畫了幾個迴路。
「理解之後就是運用。而在上一堂羅塞爾教授的課上，你們應該已經學習了如何運用這些限制迴路。」
而拉妮婭教授寫的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）