103.仲夏夜之惡夢(4)（3/4）
決定退出勇者隊伍 1
如此逐漸完成的迴路，雖然保留了點燃的核心，但卻呈現出與點燃截然不同的形態。然而，使用的魔力與一開始相同。
（有什麼地方不一樣。）
學生們突然產生了這樣的想法。
他們的常識無法理解這種構成方式的咒文。對他們來說，咒文如同公式般固定。
（但是教授卻……）
然而，在拉妮婭教授手中變化的咒文並非公式。她修改咒文的方式，就像在處理算式而非公式。
加、減、乘、除。
維持結果為100，但其中的算式卻經歷無數次變換。
如此一來，新的算式便完成了。
與最初截然不同的算式更加複雜，但複雜的同時，結果依然是100。
「請看。」
她彈了一下手指。
剛好足夠基礎咒文運作的魔力被吸入迴路中。
咒文發動了。
與最初截然不同的咒文。
在她彈指的瞬間，發出啪的一聲，迸發出細小的火花。火花朝空中飛去，在接觸到漂浮於空中的抗魔石的那一瞬間。
轟！
伴隨著閃光，熱氣瞬間襲來。
熱氣很快便從抗魔石上消散，但抗魔石上卻留下了燒焦的痕迹。連中級咒文都能完全抵擋的抗魔石，竟然被基礎咒文留下了痕迹。
「……」
「基礎咒文消耗的魔力很少。但消耗少並不代表效率高。因為基礎咒文沒有任何約束。」
已知的公式並非公式。
看到這一幕，拉妮婭教授露出了燦爛的笑容。這是他們第一次看到她笑。真心感到喜悅而露出的笑容，讓拉妮婭教授看起來格外美麗，就像一朵盛開的花朵。
過去認為理所當然的事，其實並非理所當然。
這是她在過去的課程中一直強調的。學生們現在才開始漸漸理解這句話的含義。
拉妮婭教授說道。
他們專註於眼前的迴路，開始做筆記。拉妮婭教授的講課聲，以及學生們書寫的沙沙聲，在教室中回蕩。
基礎咒文可以變化到什麼程度，擁有多少種可能性。學生們突然意識到，這並非可以簡單地以「基礎」二字定義的領域。
「如果要各位強化咒文，大多數人會選擇增加註入的魔力。但是，真的有必要這麼做嗎？」
「如各位所見，僅憑基礎咒文也能產生如此程度的威力。」
學生們望向她的眼神中閃爍著異樣的光彩。魔法師們渴望著頓悟，無論何時何地，這種渴望都不會停止。
簡而言之，就是這樣，但過程卻是如此神奇。目睹已知的公式被打破，甚至帶來一種暢快感。
強化迴路則提高了成本。
學生們下意識地點了點頭。
就在學生們這麼想的時候。
（真想現在就衝進咒文研究室。）
在距離下課還有十分鐘時，站在講台上的拉妮婭教授拍了拍手。
（迴路不是用來背誦的。）
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