第三章 理科競賽（6/10）
δ和γ的理學部筆記 3 和你一同，構建最終的邏輯。
X隊 94分（pH 2.94）
Y隊 62分（pH 2.62）
Z隊 41分（pH 2.41）
憑藉機智與實力奪得勝利的水崎君，一邊與同伴擊掌一邊露出了心滿意足的笑容。
走到操場時，天色已經暗了下來。西邊的天空被鮮艷的茜色染透，東邊則沉入了深藍的暮色之中。暮蟬凄鳴，發出咔啦咔啦咔啦的聲音，從環繞操場的後山各處回蕩而來。
唐戶學姐構思的生物競賽，非常適合在這個時間段進行。項目名為「捉蟲對抗賽」。我們得到寫著捕獲目標昆蟲與對應分值的對照表。獨角仙8分，小鍬形蟲5分，大鍬形蟲10分，至於玉蟲則高達15分，不一而足。所有昆蟲，都是唐戶學姐曾在學校周邊親眼見過的種類，分值總和正好是100分。在規定時間內抓到的昆蟲，其對應分值會被扣除，最終剩餘的分數就是成績。
「真是小學生的遊戲啊。」
渡稀一邊抱怨著，卻還是不動聲色地留意著自行車棚的路燈，看起來幹勁十足。
Z隊的代表成員，是從每個社團中各選一人組成的。乍一看，是兩名明顯偏室內派的男生，對生物部的甘南備寄予厚望的構圖。不過很遺憾，甘南備本人正是究極的室內派。這場對決怎麼看都是穩了。
比賽時間40分鐘，活動範圍是校園內。唐戶學姐和生物部顧問德村老師先就危險生物等事項進行了說明，隨後給每位代表發了一隻蟲籠和一支強力手電筒。我們X隊分好工，在開始信號響起的同時各自散開。
我被分配到了一個最重要又最清閑的角色。抱著大家的手電筒和那件土到不行的理學部白大褂，朝後山方向走去。找到一塊靠近樹林視野開闊的地方後，我把三件白大褂鋪開，掛在網子和樹枝上，再把打開電源的手電筒對準它們，讓他們反射炫目的光線。利用昆蟲的趨光性，也就是朝光飛去的習性設置陷阱。雖然是老辦法，但效果極佳。
很快就有一隻可憐的青銅金龜（2分）飛了過來，被我抓住了。當然，這種程度的蟲子，負責在路燈下搜尋的渡稀和御影也能找到。接著出現的是金龜子（2分），然後是花金龜一類（2分）。它們體型都只有指尖大小，眼睛圓溜溜的，是偏綠色的甲蟲。通常陷阱是放著不管的，但這次有時間限制所以我只能全程盯著，免得錯過訪客。
真無聊。正當我把再次飛來的青銅金龜放在手心裡對視時，或許是被強光吸引，一位完全出乎意料的訪客出現了。
「哎呀，德爾田。」
對方也用彷彿撞見了稀奇昆蟲的目光看著我。是甘南備。她提著蟲籠，用手電筒照過來的模樣，活像個捉蟲少年，卻偏偏一點都不合適，讓我不小心笑出了聲。
「你剛剛是在用鼻子……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）