第四章：學生返歸
（小書痴同人）春之預兆 ～為了有個安全與舒適的生活，我會做任何事情！ 7 領主一族的見習生（二）
冬季後半，兒童室的參與者們達成了前世的我未曾經歷過的事。我們居然提前完成了所有準備好的教材。在我的舊世界裡，情況總是相反。
「我們落後了，剩下的自學。測驗會考。」
那些話語在我記憶中響起。
結果，有一點競爭和獎勵，孩子們推進得比預期快得多。這種東西本可以轉化為更放鬆的時間，只進行飛蘇平琴訓練和遊戲。作為替代，我在更多地理和歷史上加倍投入。嘿，孩子們其實不知道他們已經學完了課程，所以他們不會生氣。
我準備了一場突擊測驗，然後我們開始了另一輪準備。每個隊伍都在試圖讓他們最弱的成員跟上進度。
「米菈大人，您把這資訊給我們沒問題嗎？」梅澧娜謹慎地問道。
在即將舉行的競賽之前，我正在指導有三名下級貴族的一組。
「我們在不同的隊伍裏。」菲里妮用同樣謹慎的語氣說道。
連第三名男孩似乎也不確定。他們如此勤懇地理解遊戲規則，其實相當可愛。他們真的想要自己的隊伍看起來好好的。
但這是無法幫忙的事。我們耗盡教材了，所以就回到那些富有到足以獲取導師和額外教材的人了，即是領主候補生、上級貴族，以及大約三、四名中級貴族。如果我們想堅持我們的競賽安排，而不是由老師領導的正常課堂，就必須有些重新安排。
雖然我在創立每個隊伍時考慮了一堆東西，但這個情況不在其中。例如，為了平衡韋菲利特和夏綠蒂的組合，我在他們組裏放了一堆下級貴族。但這是夏綠蒂的第一年，故雖然她已經學過，指導別人並不會容易。至於韋菲利特，因為去年的事件，我有點偏見。也許他實際上在今年冬天之前認真學習過，但我不想冒這個險。
所以我大力依靠自己為夏綠蒂的實習，扮演了這個角色——一位只想減輕她負擔的樂於幫助的貴族。
「這沒有問題。你們自身的努力最終將決定你們隊伍表現得如何。」我用一句籠統之言打偏了他們的擔憂。
我無法告訴他們，我們只是在學習沒有提前準備過的額外材料。那會十分讓人消極，就像把獲得更多工作當作更早完成工作的獎勵那樣。
「此外，如果你們學習這個，將來我也會受益。」我補充道。
「如何？」他們三個都向我傾過來。
就連附近幾名孩子似乎也要聽。對我未來的益處那麼有趣嗎？
「領地是根據其實力和影響力排名的。你們可以通過擁有更多人口來變得更強大，宿舍裏有更多的學生現之；或者擁有更多出色的貴族，課堂上成績優異的學生現之。」我解釋道。
「哦。」他們點了頭。
「如果你們在貴族院做得好，我們……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）