393 神戶教授的大人的社會學 『平等論』
在現代社會成為乙女遊戲的惡役千金有點不容易 帝都學習館學園七大不可思議 序
「各位。
人是不平等的。
這也是為什麼社會要讓人看起來貌似是平等的」
神戶教授今天狀況依舊良好。
然後我們也一如往常地在台下感到震驚。
今天的主題是『平等論』。
「機會正好，我們國家曾經有個偉人說過關於平等的話，就從這裡開始吧。
這個人是我們的近代化之父，福澤諭吉先生。
這句話出現在他的代表作《勸學篇》裡面」
一句有名的句子被寫到白板上。
『天不造人上人，亦不造人下人』
「你們有沒有想過呢？
福澤先生確實出了平等的本質，但是，在現代社會中到底為什麼人會有階層之分？
答案就出現在下一句」
『人不學則無智，無智者為愚人』
在這句話下面寫著《實語教》，也就是說並不是福澤先生說過的話，而是福澤先生引用了《實語教》裡面的這句話。
但是，看到這句話以後我們都理解了。
「人如果不學習那麼就得不到知識，沒有知識的人就是愚蠢之人。
所以這就和標題的《勸學》相互呼應，也就是希望讀者們能夠認真學習」
神戶教授看著看我們，確認到我們理解了以後，接著繼續到下個主題。
至於肯定了這種差別以及機會平等的並不是資本主義，而是能夠用另一個辭彙來描述。你們記不住今天講了什麼的話那至少回去前記住這個辭彙吧」
啊。
確實，西側就是用這個詞贏過了東側的吧。
「慾望。
我雖然站在這裡高高在上地教你們，不過真的也能算是懂這四個字嗎……
各位能夠在這裡學習，都是多虧了福澤先生等等古人不斷努力最終得來的。
這也是所謂的機會平等。
雖然和他在課堂中開玩笑時露出的苦笑和爆笑很相似，不過那也是調節上課的節奏，讓他說過的更容易進入腦袋裡。
他下一個寫出來的，是『知識的差別』。
但是這個詞絕對沒有讓前世的我……不對，絕對沒有讓前世的我們幸福過。
神戶教授說到這裡，將白板上的『資本主義』和『平等』兩個詞圈了起來，化了一條線連起。
『機會平等』和『結果平等』。
所以要感謝他們呢。
我聽得出他的話語飽含著他的信念。
確實……
和它相對的就是機會平等，也就是參賽的資格」
這個辭彙很深奧，很多人讀了大學四年還是沒能學到它的精髓。
這除了有我剛才提到的前人們的努力外，肯定也有時運的成分在吧。
那麼，問題來了。
「那麼，就算是知識，這也是有區別存在的。
「我在想呀」
這裡就是慾望，還有知識的差別」
我們是因為這個『慾望』所以才將國家推上這個位置的。
「另外，關於我說的這件事情可以用更專業一點的術語來解釋，不……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）