第2章 side 藤宮光莉（10/13）
如果這就是『愛』，誰能告訴我『喜歡』的定義是什麼？ 1
所以我不會哭泣，因為哭了也不會有人來幫我。
「——，之前給你添了不少麻煩，請多保重。」
所以我將想說的話盡數咽下，立刻從這裡逃走了。
腳步漸漸加快，到最後跑了起來。
「……笨蛋。」
不知是憤怒還是悲傷。
「笨蛋，笨蛋，笨蛋。」
是鬆了口氣還是失望。
「那種莫名奇妙的人，我再也不管了。」
連自己的感情都不了解，其他人的感情，又怎麼會理解呢。那種人，再怎麼想，再怎麼去理解也只是浪費時間。
「——抱歉。」
所以。
在我離去時，身後傳來的那句輕微的低語，我也裝作沒聽見。
「沒想到你還真的會來呢，難道和寺田君吵架了？」
幾天後的某個下午，我來到約定見面的車站。剛一見面和田學長便說出這樣的話，一如既往的超能力般的敏銳眼力。
但我又不想承認，就這別板著臉哼了一聲。
「……沒什麼，我才不認識那種人呢。」
「哈哈，是嘛。抱歉了，怪我添麻煩了。」
「哪裡，學長用不著道歉……」
「不，我確實應該道歉。我本來想到了刺激一下寺田君肯能會導致這樣的結果。你想想，他就是這樣的人，不是嗎？」
「哈哈，小光莉也有啊。」
接著，他指向海邊地長凳，對我說：
偶然間，一個念頭在我腦海中閃過。
原來是這樣，怪不得我看不透這個人。
為此，最重要的就是要討人喜歡。
「好了，我們走吧。機會難得，你要是能玩兒得盡興我就很開心了。」
接著，他又露出遲疑的神情，向我問：
片刻的沉默過後，和田學長沉靜地開口：
在這之後，摩天輪之類的項目我們也玩兒了個遍，時間不知不覺已臨近日暮。
不過也是，黑歷史可不是能跟別人提起的事。
「——」
「是嗎？真的嗎？我看我看！」
也沒什麼，就是高中時再也承受不住內心的壓力，翹課後將自己的漂流瓶奮力扔向大海的那天。
和他相處了一天，我發現他好像對攝影感興趣。
「這是秘密。要是說出來我非羞憤而死不可。」
這時和田學長已經微笑著向前走了。
「——小光莉，我希望你能誠實地回答我……你，現在在社團過得開心嗎？」
因為，如果用語言來表達，就相當於為其塑形，讓其擁有特定的形狀。可這樣一來，那些無法用語言來表達的部分，無法言說的部分就會被強制性地割捨。所以，要說當我看到這張照片時有什麼感想，只用這句話來表達就足夠了。
即使終究會失去，但我也知道這段時間是真實存在過的——和田學長又自言自語地說道。這番話語的意思，我自然是不知道該如何理解，但也沒有特意追問。恐怕這並不是說給誰……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）