第五十三章 萌芽（1）
那個反派想要活下去 0-100
嘗試系列魔法的伊芙琳和西爾維婭已經汗流浹背，雖然西爾維婭勉強成功應用了系列魔法，不過伊芙琳還是差了一步。
「貝克，露西亞，出來。」
我又叫了其他德比坦學員嘗試應用系列魔法。
但他們同樣摸不著頭腦，只是胡亂地畫著魔法陣。他們的魔法施展中很少有理性的成分，而是全憑直覺。
「……夠了。」
我關閉了改造教室的水晶球電源。結界解除後，景象又變回了普通的教室。
「你們的水平也就這種程度。是我高估了你們。坐下吧。」
德比坦學員們戰戰兢兢地坐回到教室椅子上。
「我本想教你們用邏輯而非直覺來看待魔法。如果沒有理論框架的話，直覺很容易迷失方向。」
當然，這種方法對他們來說並不熟悉，所以理解起來比較困難，更麻煩的是，他們很可能又回到了原點。
「……」
在教學的方面上我從未懈怠過。恐怕這裡沒有比我更認真教學的教授了。
我查閱了各種方法論和遊戲系統，甚至連魔法更繁榮的古代神政國家時期的典籍都翻了個遍。
在遙遠的過去，人們重視邏輯，我也從「系統」角度認為這是正確的，但真正能掌握這種教學的天才最多也就五六個人……
雖然我不是那種天才，但也盡了自己的努力。
「現在開始我會重新詳細講解一遍。」
遊戲中有多種「獎勵系統」。
屬性獎勵、系列獎勵、組合獎勵、調和獎勵等等……
屬性獎勵當然是指角色使用與天賦相符的屬性時獲得的性能增幅和魔力消耗減少，而系列獎勵也大同小異。
不過「調和獎勵」倒是稍微複雜些。
反正德奎雷因教授看起來挺享受挑戰的過程。
我用念動力拿起粉筆。
「下周將會直接進行小測驗，做好準備吧。」
板書一刻不停，黑板上最終填滿了八個魔法的系列應用——如果以線條和圓形計算的話，足有數千道難以分辨是花紋還是圖案的幾何圖形。
不過挨打後想法就會不一樣了。
回宿舍的路上經過一條人跡罕至的小巷時。
兩人正在交頭接耳。
明明剛開始還是1+1這種簡單的程度。
「「雷雲」也是，在應用於『破壞』系列時會顯現出特殊效果。這個也要背下來。」
當然簡單的魔法和問題或許靠直覺就能解決。甚至那樣更有效率——畢竟我們積累的知識會輔助直覺進行洞察。
看了眼表，比六點整多了十一秒，我帶著強烈的不適感離開了教室。
發現人影的伊芙琳本能地躲了起來。
「……太難了。」
莫非他本身也具備一定的理論能力？
我板書了將各種純粹元素移植到合適系列中的「邏輯」。
[ 雷雲的『邏輯性』破壞系列應用 ]
近五米高的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）