全一冊（4/35）
情歸故里 波美線
洋平「嗯？」
……怎麼啦？這孩子看起來好像要說什麼似的。
老師「呵呵，你很受歡迎呀」
洋平「孩子們只是好奇罷了。說不定把我當成什麼稀有動物了吧。」
老師「是呀。重要的還在後頭呢。」
老師「如果在這４個星期里，無法取得孩子們對你的信任可不行呀。」
洋平「雖然還不清楚到底會發生什麼……」
洋平「不過，我一定會努力的。」
老師「實習報告寫完之後，你今天也可以回去休息了。」
洋平「是。」
對於實習老師來說，每天填寫當天的實習報告，並提交給自己的指導老師是一種規定。那麼，在哪裡寫呢？就在教室里寫吧。就在教室里寫吧。去圖書室寫吧。去圖書室寫吧。
辦公室辦公室
辦公室辦公室
在這麼一所小學校里，也都配有圖書館在我做學生的時候，好像很少有人利用這裡的設施。在昏暗的書架上面放置的都是一些已經老得不能再老的過時的古舊書籍大家都好像很忙似的從這裡匆匆而過從那時到現在已經經歷了１０年的風雨這裡的圖書館是不是也增添了些新書啊！我一邊這樣思考著，一邊打開那扇不太好開的窗子一個衣冠不整的人出現在我的眼前。
圖書室圖書室
波美「啊！老師」
洋平「波美老師，你好」
洋平「不是，我是想找一個地方安安靜靜的寫實習報告」
洋平「我想這裡應該比較安靜」
波美「如果要是將這個圖書室里的藏書量再增加一些的話，也許能夠吸引更多的孩子來這裡讀書」
結果我就在空無一人的教室里完成了實習報告，並把它交給了三島老師
洋平「那麼再見」
啊，當然是與其他的學生相對而言
轉瞬間房間里傳出了孩子們的歡呼聲。
不僅僅是亞紀，其他的孩子也都一下子變得安靜下來，認真的聽我的朗讀平時上課的時候，都那麼淘氣，而現在卻變得這麼聽話
亞紀的樣子和波美老師讀的時候不太一樣，現在也開始集中精神聽我說話
洋平「啊，當然了，如果你覺得不方便的話……」
綠「太好了！我喜歡聽這樣的故事！」
也許是又失去了興趣吧，她把頭再次轉向了其它地方不過，就算是稍微能夠讓她產生興趣，也是一件好事啊。
綠「我想到一個好主意！讓洋平老師給我們讀一篇文章吧！」
波美「首先，先把一些名作全集的書刊都準備出來」
發出一陣歡呼聲。
洋平「啊，沒有什麼……嘴上雖然是這樣說的，但確實是覺得有些累了」
洋平「啊，那個叫亞紀的孩子也經常來參加朗讀會嗎？」
波美「什麼都可以啊！就算是以前讀過的也可以」
診療所前診療所前
波美老師好像也注意到了那個女孩子用溫柔的聲音向……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）