第二章 詠名與文化祭
星空下，只想擁抱你的聲音 全一冊
「還有其他意見嗎～？」
站在講桌前的男班長高聲問道。
咖啡廳、話劇、鬼屋、電玩遊樂場……
黑板上羅列著這些文字。
校慶日漸臨近。
由於再不確定班級活動就來不及了，班會結束後便召開了這樣的班級會議。
我靜觀事態發展。
我們學校的文化類社團不會過多參與班級活動。因為校慶期間光社團活動就夠忙了。
或許有些學校會要求運動類社團也齣節目，但我們學校沒這種規定。
因此班級活動自然由運動類社團和回家社的學生主導籌備。我們文化類社團當然也會幫忙，但承擔核心工作——也就是最忙碌的部分，仍是運動類社團和回家社的學生。
「現在從這些選項中決選投票。請對最想辦的活動舉手表決」
我舉手投給咖啡廳。
但全班投票結果是話劇占多數。
「話劇啊……」
「感覺好辛苦」
「不過好像挺有趣嘛」
「我想演村民A」
同學們開始七嘴八舌討論起話劇。
「那麼接下來決定話劇內容——」
按理說，改編現有題材——比如灰姑娘或白雪公主之類的童話應該最省事。同學們都是外行，背台詞也很吃力，所以我覺得用正式劇本可能不太現實。
「為什麼啊？你不是文藝社的嗎？」
「不是我，不過我認識的人可能會幫忙寫。就是文藝社那個寫小說的詠名」
我暗自想著。
「對哦，我們班有八木同學嘛！」
「希望是個有趣的故事！」
周「什麼事？」
「我們班有戲劇社的人嗎？」
酒井得意洋洋地挺起胸，一副"我果然很聰明"的模樣。
無非就是印刷裝訂刊物，以及布置免費發放的展位。
全班同學都轉過頭來。
「詠名該不會是我們班的人吧？」
但是——
一個男生接話道。
「要Happy Ending！」
「為什麼這麼問？」
周「——可以嗎？」
周「遇到點麻煩事。不過也沒什麼大不了的」
「我讀過！超有趣的！」
「這個嘛，誰知道呢」
「「「「誒——！」」」」
周「正在做編輯工作」
詠名「咦，周同學今天好像沒什麼精神？」
詠名「啊，是校慶特輯號嗎？這次總算順利收到稿件了呢」
周「但妳不是很忙嗎？」
這樣真的沒問題嗎？我不禁擔心起來。
「那誰能寫啊……」
我的情緒居然體現在文字里了？還有這種事？
「就算是文藝社也不代表就會寫文章啊」
沒問題。編輯工作可以在家完成，裝訂等班級活動結束後留在社辦做就行。布置展位只要前一天加緊趕工總能完成。
以某個女生的發言為契機，全班開始傾向於原創劇本。
班長發起表決後，以多數贊成通過了由詠名負責劇本的決議。
其實我也暗自期待著。
我在腦中想著這些，卻沒……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）