教師（3）（2/2）
附身在百合小說里的反派 正篇
整理一下故事，大概就是這樣吧。當這個多少有些令人信服的故事形成後，我再次向莉莉婭問道。
「所以呢？那個魔王很危險嗎？」
「根據目前的研究，魔王是對人類，乃至整個世界的所有生命來說最危險的存在。光是看童話書就能感受到他的可怕吧？據說黑暗籠罩了天空，大地上的莊稼枯萎，所有人類都無法睜開眼睛。」
「比惡魔還危險嗎？」
「惡魔根本不算什麼。不久前不是和伊尼斯一起幹掉了一隻惡魔嗎？」
不過，雖然我也是惡魔，但也不至於那麼不堪吧。
莉莉婭拿出魔杖，在空中畫出一個三角形。那個三角形很快顯現出清晰的線條，黑紅相間，散發出不祥的氣息。三角形逐漸形成一個金字塔的形狀。最底層是各種獸類符號，上面是災難和簡單自然現象的符號，最頂端則是一個問號。
我意識到它們分別代表魔獸、惡魔和魔王。這就是魔物的等級體系。
「魔獸的目的是破壞世界，而惡魔的目的是毀滅世界。兩者都只是盲目地行動，並沒有偉大的理想或思想。它們無法引發變革。雖然崇拜者和吸血鬼們可能會利用那股毀滅的力量來引發一些附帶的影響，但惡魔本身所能做的，就只有毀滅。」
問號下方的符號逐漸消失，只剩下一個問號，它越過三角符號，完全佔據了我的視野。
「但魔王不同，魔王統治著世界。他可以改變世界的法則。我們理所當然地認為，早晨太陽會升起，這種常識他可以改變。雨是水落下的，這種常識他可以變成雨是人的血滴落下的。他可以永遠不停止地在全世界散布閃電，也可以從這世上抹去一方的性別。」
問號。無知的象徵。
不知道要做什麼。
無法測量。
不知道是什麼。
超越了好奇，帶來了恐懼。
無知。
因為不知道，所以無法對抗。
「這一切都隨他的心意。比毀滅更可怕的，創造出與我們迄今為止所知的世界完全不同的世界。那就是魔王。」
接著，那個問號旁邊浮現出了一個感嘆號。
「但是有陰影的地方就有光明。為了維持平衡，另一個存在被創造出來，那就是勇者。」
莉莉婭輕輕笑著坐起身來。我以為她會揮拳打過來，便把一邊臉頰湊了過去，沒想到她卻優雅地在我身旁坐了下來。
在那些眼神疲憊的人群中，我看到了一雙銳利如刀的藍色眼眸，那一刻，我想起了人生中一直想嘗試的一件事。
「你這樣我也沒辦法。嘿嘿，大姐，我們該起來了。」
人潮中投來一道道輕蔑的目光，全都集中在這個戴著兜帽的可疑人物身上。
當問號與感嘆號相遇時，所有的符號都化作了光芒，再次浮現出一個普通的三……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）