教師（11）（2/2）
附身在百合小說里的反派 正篇
這個計畫取得了成功。憑藉壓倒性的武力，虎獸人迫使其他獸人群體的首領屈服，幾乎將所有獸人都納入自己的統治之下。就這樣，所有的獸人也像精靈一樣，享受著自己的文化，團結一致地生活。
但她並不知道，所謂的團結最終不過是排斥，是團結在一起的群體排斥其他群體。當那些一直互相牽制的獸人們聚集在一起時，他們對外界表現出了敵意。
而他們的敵人正是人類——那些總是輕易利用並拋棄他們武力的聰明種族。
就這樣，人類與獸人之間逐漸產生了大大小小的衝突。
最終，戰爭爆發了。
至於之後的詳細情況，我並不太清楚。畢竟那只是一部網路小說，而非歷史書籍，各種雜亂的設定和事件並沒有詳細描述，而且大部分情節我也已經忘記了。但我知道結局。
人類取得了勝利，獸人開始受到壓迫。
他們是一個天生被視為奴隸的種族，儘管經過多次社會運動，這種風氣有所減弱，但在一些保守的城市或人眼中，他們依然不被當作人類對待。
正因不被視為人類，他們常常承擔著人類不願做的工作。
「我們連字都不認識。當然，我曾努力觀察主人的一舉一動，勉強學會了一些，但要讀完一份報紙，得花上整整一天的時間。對我們來說，這些被認為是多餘的，從未被給予過。教育、溫暖的餐食、人權、身份地位，這些不過是奢侈和浪漫的幻想罷了。我們生來就是為了暗殺而存在的。」
大概是把像露菲卡這樣被父母拋棄的孩子聚集起來，那個所謂的主人把他們培養成了刺客吧。一生只為殺人而活，他卻懂得生命的珍貴。是因為深知生活的艱辛，才真切地感受到生命的重量嗎？還是因為別人的慷慨施捨太過難得，所以一旦得到便覺得格外甜美？
他有知恩圖報的廉恥之心，也明白孩子們的未來有多麼重要。
「我討厭那樣。我想拿到身份證，想去學校讀書，想和珍惜我的人談一場戀愛，還想品嘗美味的甜點。」
他甚至擁有不甘於奴隸身份的崇高自由精神！
我是個反覆無常的人。因為有一半是瘋子，所以沒有主見。理性很弱，總是被感情牽著走。從理性上講，我一直在殺人，以後也會繼續殺死那些該殺的刺客。但從感性上講，我又在吶喊要救下這個可憐又卑微的同伴。所以我現在很糾結。
是救她還是殺她，這真是個令人愉快的煩惱。
「但我知道這是不可能的。」
露菲卡走到一半突然改變了路線，轉向另一條路。去車站接她的我只好跟著他她。她邁著輕鬆愉快的步伐，蹦蹦跳跳地走著。雖然想哼歌，但考慮到城市裡可能有人早早入睡，還是忍住了。
「……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）