第26話
在男女比例崩壞的世界中，我的周圍劍拔弩張 2
「這是將被稱為有限重複模型、或反動主義者困境的社會理論加以複雜化的產物。」
A班班長七瀨光目不轉睛地注視著緩緩站起來解說的男生吉祥寺進。
光也注意到了，這個文娛活動確實是以有限重複模型這種社會理論為基礎的。
這個在有限次數內選擇『奉獻』或『背叛』的簡單模型，被用於各種利益衝突的領域。
作為始國十八家中七瀨一族的成員，光也很清楚這個理論在黨內被用於怎樣的討論。
「也就是說，這次特別項目的真正課題是，能在班級內構建出多麼有效的肅清系統。」
這個男人真的理解自己在說什麼嗎 —— 光不禁心生疑慮。
教室內鴉雀無聲。
「而我們將領會地區負責人的意圖，儘可能探討基於秩序合理性的肅清方案。接下來如果有誰有任何意見，允許發言。」
吉祥寺進緩緩地環視班級。
沒有人發言。
光也只能屏息凝神，注視著吉祥寺進的動向。
「如果沒有特別的提議，我們將在班級內儘可能地再現現實中黨所實行的肅清方法。」
「你到底想……」
光忍不住漏出了聲音。
吉祥寺進那如玻璃珠般無機質的眼眸，轉向了光。
「形式上，首先採用自我批判。一旦發現背叛，命令其在教室中央進行懺悔。之後，每個人逐一對背叛者進行批判，當所有人的批判結束後，實施肅清。肅清內容暫定為永久剝奪基因提供輔助的權利，以及永久剝奪擔任班級委員的權利。」
「自、自我批判是在貪污或政治上犯下重大失誤時才進行的。這不是該對學生做的事……」
吉祥寺進所提出的自我批判，是一種被視為公開處刑的手段。
通常，這種手段被作為肅清的前奏，以此殺雞儆猴。
特別是如果和同為A班的優等生之間背負了25分的差距，那就可以說是毫無勝算。
也就是說，至少有三個人打算離開A班。
光開始仔細地環視著同學們的臉。
（選『奉獻』來觀望並不是什麼穩妥之舉……那是註定會落後於人的下下策。）
「現在公布結果。班級內的背叛者有三人。」
『還剩三分鐘。』
期末考試最多加25分，這將對名次之爭產生很大影響。
她環顧教室，其他女生似乎都已經投完票了。
『時間到。各班班主任進行統計。請稍作等待。』
這個特別項目是以班級為單位來進行 —— 這其實只是先入為主的觀念。
「全員，投票給七瀨。」
聽到這句話，光悄悄抬頭，觀察著班主任的臉色。
『萬一』這種想法在光腦海中揮之不去。
「你、你在說什麼……我選了奉獻啊。」
光的抗議，沒能傳達給他。
那位將灰髮梳得一絲不苟的略顯老態的教師，盯著……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）