【第５筆】橋田悠的黑（4/5）
藍色時期 那一天的我們 全一冊
「喂，辮子頭，好久不見。咦？你的辮子怎麼變兩條了！」
如是說的詩音就像在騎馬握韁繩一樣用雙手拉住我的辮子。
國中生活就在忙著準備升學考試和其他有的沒的事情時，一晃眼就過去了，我就這樣不知不覺地成了高中生。我就讀的高中是學生人數多到堪稱是※猛獁校的私立學校，我之所以選擇這間學校，是因為這裡附設有其他高中少見的美術班。其實藤和詩音跟我就讀同一所高中，不過我們選擇的專攻路線不一樣，所以校舍也不一樣，偶爾才有機會打照面。附帶一提，藤選擇的是升學班，詩音則是外語班。（注釋※）
註：日本昭和時期出現的教育業界用詞，代指學生人數非常多的學校。
「好久不見了，橋田同學是不是又長高了啊？」
「是啊，又稍微長高了一些。」
「明明你看起來也不像有在運動，還能繼續長高，真羨慕。」
「我自己也覺得很神奇。」
「喂，藤。別討論身高了，你找我們出來幹嘛？我很忙耶。」
「那個，問題是……我沒有邀請詩音同學啊。」
我們這三個國中同學今天會齊聚是藤主動促成的。我想說機會難得，也主動聯絡了詩音，沒想到詩音並未接獲藤的聯絡，所以她現在才會當面找藤算賬，質疑他為什麼沒有邀請她，是不是刻意搞排擠。藤領著我們移動時，我一路安撫詩音的情緒。
藤今天會找我們出來，據說是因為他發現升學班教室所在的西棟校舍有有趣的東西，不過他刻意賣了個關子，並未透露具體詳情。不過我大概猜得出來為什麼他會安排這場一點都不符合他的個性的驚喜給我。所謂的有趣的東西指的應該是「優秀的畫作」吧。
國中時代我不經大腦思考的一句話導致我妻紅的問題演變成一場風暴，即便我不曾親口坦承，可是藤和詩音應該也看得出來我對此深感後悔。自從我弄巧成拙後，我就害怕去欣賞和評論畫作，提醒自己盡量不要在公開場合針對藝術高談闊論。藤不是那種不懂得察言觀色的遲鈍類型，他應該有注意到我的變化，並且關心我的狀況吧。
事實證明我的直覺並沒有錯。
「唉，橋田同學。你不覺得這幅畫很棒嗎？」
升學班的學生在上美術課時所畫的自畫像有其中幾張被選作「優秀作品」展示在西棟校舍的正面玄關。發現自己的預感沒錯，一開始我有些緊張，可是在我看到藤指出來的那一幅作品後，我的視線就被牢牢吸引住，整個人一動也不動。
這是什麼。
太天才了吧。
我的手臂起了雞皮疙瘩，一陣寒意流竄過我的背部。展示在這裡的自畫像全部都是使用鉛筆作畫的，可是其中一張作品的水準明顯高於其他……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）