第三章 宛如波浪的關係（4/10）
就算是你的老師，也能成為女主角嗎？ 1
「如果妳不介意，老師沒問題喔。」
我不禁與老師四目相交。
「人家不介意。因為是朋友的事啦。」
好像有很多像這樣說是朋友，但其實是自己的例子，不過我認為以她的情況來說，應該百分之百如她所說。
「其實啊，她是個平常不苟言笑的人，可是卻突然跟男生一起來上學。這不就是戀愛嗎？是戀愛吧！就是戀愛吧！」
切入點有夠隨便！
跟國小生只是看到男女走在一起，就認定人家在交往一樣隨便。
天條老師也面露苦笑。
「黛同學，妳這樣實在是太先入為主了吧？」
「咦？絕對是這樣啦。人家的女性直覺超靈敏。」
「妳有確實跟那個朋友確認過嗎？問她有沒有喜歡的人。」
「還沒。因為她其實很害羞。」
「如果那個朋友有個真心喜歡的人，我覺得局外人還是不要多嘴比較好。」
「但如果她是真心喜歡對方，我希望能有個好的結果啊。」
「並非所有人都是喜歡就等於想交往吧？」
「一直單相思才比較煎熬吧？只要弄清楚是黑是白，就能往下一段戀情前進啊。」
黛同學的意見很單純，但也因此難以否定。
「每個人對戀愛的想法都不同。妳可不能硬是把自己的想法加諸在朋友身上喔。」
「跟喜歡的人交往絕對會比較開心啊。」
嗯──談不攏啊。
「哇，這句話好刺耳。」天條老師也一臉苦澀。
她講的道理正確到我快窒息了。
我和老師同時走出教室。
「是這樣嗎？我看小禮老師面對小錦錦的時候，也都很放鬆。」
「……你是指在教室座位上的視野吧？」
「我跟妳說，我有個高中時期交到的朋友。她的戀愛經驗很豐富。會給我建議，替我加油，可是她絕對不會強硬地催促我。所以即使我們現在長大成人，也還能繼續維持友情。每個人對事情都有自己的步調和苦衷。要好好理解對方喔。在這個前提之下，等朋友來求助妳的時候，妳再盡情地幫助朋友吧。」
「你要再看得更廣一點啊。」
老師對我投以哀怨的眼神。
她伸手觸摸自己的嘴角，卻沒能拿下來。
「黛同學，我跟妳說，這世界也有告白之後，結果更痛苦的情形啦。」
我帶著期待，道出肯定。
我們相視而笑，接著在途中尷尬地分開。
「我根本沒有和老師串通好吧！」
「不用妳管！」
「左下。」
「哪裡？」
「這種事情講求習慣。一旦習慣固定，生活節奏也就不容易被打亂了喔。」
「騙人！難道我在不知不覺間引導大家了嗎？我應該要維持學生的自主性啊。」
再累積多一點人生經驗的話，就能明白天條老師的心情嗎？
黛同學覺得與我的一問一答很有趣，將眼睛眯得像是新月一樣。
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