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DOUBLES!! 網球雙星 第四盤
「大哥。」
等直也回神時，他已語氣不悅地說出以下這句話。
「既然你要扔掉網球拍，就把它給我吧。」
從大哥手中繼承那把老舊網球拍的直也，前去推開就讀國中的網球社大門。連鞋子、球拍袋和運動服，也是從大哥那裡接收來的。由於直也的體格好，因此尺寸上完全沒問題，有問題的是天賦方面。
直也的運動神經落於平均值，對於體育並沒有特別不拿手，但他跑得不快，體力也不算非常好。對於任何事都有能力應付（課業方面較不擅長），取而代之是沒有任何突出之處──這就是名為森直也的男子。
直也在國中時代，曾現場見過一次名為曲野琢磨的網球選手。
就算是僅稍微接觸網球幾年的直也，光是這麼一次的經驗，就頓悟一件事──所謂的天才就是這種人。別說是自己，即便換成大哥也不是曲野琢磨的對手。那簡直是為了打網球而誕生在這個世上──完全沒有一絲多餘、精準把球打向目標的技術，以及剎那間就可以做出判斷的應變能力。另外，當他明白還有人位在球技如此優異的傢伙之上──這世上甚至存在能夠擊敗天才的天才──恐怕在這個時候直也便放棄繼續邁向更高的境界。
直也進入藤丘時，便已知曉曲野琢磨就讀同一所學校，也打從一開始就明白，自己在高中三年不管如何努力也追不上對方。就某種角度而言，直也已經放棄了。只要別執著於與曲野一爭長短，此人就是最強的隊友。雖然有進藤驅這樣的異類出現，不過直也在很早之前，就暗自決定要以同學年的隊友之姿，三年都活在這兩大支柱的影子下。他絕非沒有鑽研球技的企圖，也絕非欠缺繼續變強的慾望。他會按照自己的方式好好練習、提升自我，不過，他沒有把自己當成隊伍中的戰力。反正為社團貢獻的方式，不僅止於球技而已，自己仍有其他能幫上忙的地方，比方說擔任進藤的練習對象、幫忙收集情報或照顧後輩們。就算無法成為先發選手也沒關係，直也純粹想在高中三年里，一如昔日的大哥那樣，將這段青春都奉獻給網球社。他在內心深處其實有隱約感覺到，這種想法就某種角度來說是非常積極，但同時也十分消極。
話說回來，鮫學長是何時看穿他隱藏在心底深處的這般想法呢？
鮫學長於數個月前詢問直也是否願意擔任社長一事，他到現在仍記憶猶新。不論是自己的回答，或是鮫學長所說的話語，全都記得一清二楚。
──曲野將是王牌選手，社長則由進藤擔任，我相信讓他們成為隊伍里的兩大支柱會更好，然後由我來協助這兩位支柱。
由進藤擔任社長會更好──直也對鮫學……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）