第二章（5/5）
Telecaster B-boy 全一冊
「香澄同學，你那隻瓢蟲身上有好多不一樣的斑點，看起來很漂亮喔。」
「我覺得這種蟲蟲很可愛。」
做完瓢蟲與蜜蜂后，我讓他們把做好的昆蟲貼在寫有自己名字的置物柜上。
「大家都貼好了嗎？很好，大家都做得很棒。你們要記住老師今天說過的話，外面有很多不能亂摸的危險蟲蟲，但也有可愛的蟲蟲跟膽小的蟲蟲，即使以後看到蟲蟲，大家也要溫柔對待它們喔。」
「好——」
吃過午餐之後就是午睡時間。看著這些孩子的睡臉，讓我覺得自己在日常生活中累積的負面情緒好像慢慢清空了。
我心想自己明明很喜歡小孩子，卻不知為何無法對異性抱持戀愛情感，但立刻就發現自己也在不知不覺中套用了「因為○○，所以××」這個方程式，於是將這個問題拋到腦後。
到了下午四點，家長們陸續過來接孩子，實習宣告結束了。在實習結束之後，我跟擔任指導員的山內老師回顧今天的教學內容，開起了檢討會。
「今天的責任實習結束了。辛苦你了。你已經來這裡實習七天了，今天做完之後有何感想？」
山內老師至少比我大上十歲，不過說話非常客氣，還為了讓我這個學生不會緊張，用溫柔的表情這麼問道。
「看到大家模仿昆蟲時玩得那麼開心，我也覺得很高興，但想要讓怕蟲的孩子透過這種勞作克服恐懼還是很困難。不過有山內老師在旁邊幫忙，我覺得自己今天講解做法跟面對孩子的時候都很鎮定。」
「雖然讓孩子們玩得開心當然很重要，你看到孩子們的反應與成長會覺得開心，也是一件非常重要的事情，所以我很高興聽到你這麼說。因為那是當老師的最大樂趣，可以為我們帶來動力，而且也會改變我們對待孩子時的態度。」
在這次的實習中，每當孩子們對我的一舉一動做出反應，從中學到某種東西時，都讓我感受到這就是做這份工作的最大樂趣。
我最近獨自面對音樂的時候，也曾經想過自己是不是只適合走音樂這條路，但我照顧孩子時同樣有這種感覺也是事實。
說不定我們適應周遭環境的能力其實比想像中還要強。
不過，這也是因為我還是實習生，身上沒有背負壓力。實際在幼稚園裡工作的真波學姊就遇到了成年人之間的人際關係問題，為了跟孩子們無關的事情煩惱，而這種事情都得等到開始工作之後才會明白。
「因為現在是夏天，你選擇昆蟲作為勞作的題材，還先用昆蟲卡片跟肢體模仿來勾起孩子的興趣，我覺得這些做法都很棒。由於有些孩子害怕昆蟲，而且這種年紀的孩子也有可能虐待昆蟲，你不選擇帶大家出去抓蟲子，而是讓他們透過勞作……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）