ep104
成為學院的天才工程師 101～150
塞倫學院的圖書館正因反常的人流而超負荷運轉著。
-沙沙作響…
-唰唰…
圖書館裡每張書桌前都擠滿了學生。雖然性別、年級甚至所屬學院各不相同，但他們都有一個共同點。
那就是此刻他們正在解答的試卷。
＜請在坐標平面上繪製以下二次函數的圖像。y = -2x² + 8x - 5＞
＜思考時間！:D＞
要找出該二次函數圖像中y值為『最大值』的點，應該使用什麼方法呢？請自由思考吧！
學生們像是要把紙戳穿似的埋頭苦幹，對著試捲髮出痛苦的呻吟。
『該死。這個該怎麼做來著？』
『思考題旁邊還畫什麼圖啊。活潑過頭了吧。』
『課上教過這種內容嗎？』
這份混亂不僅限於學生們。
圖書館角落裡，凱拉教授托著下巴不停轉著筆桿，就連來旁聽的貝爾提奧斯教授也按著太陽穴發出呻吟。
塔莎提出的函數這個陌生概念，如同炸彈般撼動著整個學院。
『總、總之先從會做的開始…』
有個學生想跳過卡住的題目翻動試卷。
然後突然僵在了原地。
「啊。」
不該是這樣的。
說實話，題目量大是故意的。
傑莉婭搖了搖頭。
說實話我不覺得自己錯了。
我完全無法理解兩人的反應。
況且知識本就如同鐵器，越錘鍊越堅韌。這是常識中的常識。
「啊哈哈…不愧是塔莎。對吧，傑莉婭？」
「作業都做完了嗎？」
蓬鬆的尾巴悠閑地輕輕搖擺著。
「再怎麼想兩天內做完那個量也太誇張了。」
意識到這點的瞬間，幾個學生腦海中啪！地響起了某種斷裂的聲音。
「…哈？」
明知身處圖書館，卻仍無法壓低聲音。
剛推開實驗室門的瞬間——
面對我的提問，傑莉婭支支吾吾地回答。
大腦還來不及處理視覺信息，正當我呆若木雞時，傑莉婭不知何時湊過來，把手肘搭在了我肩膀上。
發出野獸般嚎叫四肢著地在街道上狂奔的研究生，我默默地關上了門。
『好吧。看來樣本數據還不夠。』
第一堂課後。我懷著滿足的心情整理完畢，回到了實驗室。
「總得量力而行才有幹勁吧。突然塞這麼多只會適得其反。」
諾亞坐在我旁邊解題。
「對啊！說不定就是謝爾蓋！」
「哦…這裡就是塔莎小姐的實驗室啊。」
為什麼？寒假不是最不缺時間嗎？
「傑莉婭，靠你了！」
『說沒時間寫作業？』
「啊！這就是傳說中刺穿魔法師大腿的武器嗎？能演示給我看看嗎？」
魔法館方向傳來刺耳的尖叫聲。
聖女塞莉娜雙眼放光地在研究所里蹦蹦跳跳轉來轉去。
看著那個眼球完全翻白、
特意在大家都去玩的寒假期間來聽我的課，說明他們對數學這門課有濃厚興趣。
「認輸吧塔莎……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）